【正文】 圖》歷經(jīng)數(shù)十載回歸祖國的動人故事。 【答案】 （1）盛世威儀；文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈）（2）示例一：政府購回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國對待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國成功購回文物的信心。 【點(diǎn)評】⑴本題考查仿寫能力。因其強(qiáng)大的自動解題功能，受到學(xué)生的追捧?！窘馕觥俊痉治觥?本題圍繞手機(jī)這一話題共給出三則材料，材料一，介紹隨著智能手機(jī)的普及，針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起；材料二，介紹學(xué)生的搜題軟件越來越多，對尋找答案越來越方便；材料三，表述用手機(jī)軟件來問作業(yè)成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。 市民甲：都說要垃圾分類了，可我們小區(qū)的垃圾分類桶似乎不派用場啊?？苫厥瘴锉硎具m宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色垃圾容器收集，有害垃圾表示含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色垃圾容器收集，其它垃圾表示分類以外的垃圾，用灰色垃圾容器收集；因?yàn)槔诸愒絹碓街匾暎赃@時(shí)候就生產(chǎn)制造了他分類垃圾桶，分類垃圾桶可以良好的分類各種各樣的垃圾，比如說可回垃圾，和不可回收垃圾還有有害的垃圾以及其它垃圾，有了這些分類的垃圾后分類垃圾桶也增加了相近的分類垃圾桶的顏色，很好的分出了各種各樣的顏色對應(yīng)的垃圾!起到了更好的環(huán)保作用，同時(shí)也改善了垃圾的處理！【點(diǎn)評】本題考查語言表達(dá)能力。近日，朗讀亭來到了廣州，從省立中山圖書館，到沙西步行街、廣州購書中心、海心沙，朗讀亭設(shè)在廣州極具文化氣質(zhì)和羊城風(fēng)情的地方，讓路過的市民在小小的空間里獨(dú)處，回想哪一段文字影響了生命的成長，表達(dá)感情。據(jù)此概括作答。簡單地說，材料閱讀就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時(shí)就立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)?！?選自《世說新語》)材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。 （2）根據(jù)題意模仿活動一和活動二設(shè)計(jì)第三項(xiàng)，分析活動一和活動二可知，這兩個(gè)活動的模式是動詞+形容詞的青春+故事（誓言）等。第二，上下句詞組要相同，詞性要一致。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。新材料可用于凈化空氣及消毒的光觸媒物質(zhì)，質(zhì)地柔軟，適用于不同表面，更可制成掛墜佩戴，猶如“隨身空氣凈化機(jī)”，防止大腸桿菌侵入，亦令凈化效率比現(xiàn)今技術(shù)提高十倍，成本卻低逾九成。 （鏈接：“FIBA BASKETBALL WORLD CUP”,即男籃世界杯賽事的官方英文名） 【答案】 （1）香港理工大學(xué)研發(fā)新材料隨身凈化空氣，可制成掛墜。 （2）本題答“扶”或“不扶”皆可，關(guān)鍵是結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況闡述理由。右半部分則酷似一張京劇臉譜，同時(shí)外形呈現(xiàn)籃球形狀。艷陽高照下，蔥郁的山林，澄澈的湖水，令人心曠神怡?！窘馕觥俊痉治觥孔屑?xì)閱讀圖一的介紹，由此可知答案包含的要素：作品的名稱、寓意?！军c(diǎn)評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟：整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。吃了玉帶糕，生活步步高。15．中華文化源遠(yuǎn)流長，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長河。 【解析】【分析】（1）仔細(xì) 戲曲電影展映前后“喜愛與支持率”調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖 ，首先分析展映前和展映后數(shù)據(jù)的變化，可以看出展映后，學(xué)生對戲曲電影的喜愛及支持率均大幅度提升。微信語言表達(dá)要得體、準(zhǔn)確、連貫。③表達(dá)注意事項(xiàng)：注意題目中的關(guān)鍵詞；注意題目中的特殊限制；注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語??；表達(dá)要得體、簡潔、連貫。 本周五下午學(xué)校舉辦“戲曲文化”講座，需推遲一會兒放學(xué)，特此告知。吃了玉帶糕，生活步步高【點(diǎn)評】本題考查擬寫廣告語的能力。千回百轉(zhuǎn)，熱血衷腸。一輪圓月懸在天幕一角，月光澄澈，園中的攢珠疊檐亭正沐浴著如水月色，看到如此美景，人的心靈也變得空明澄澈了。一輪圓月懸在天幕一角，月光澄澈，園中的攢珠疊檐亭正沐浴著如水月色，看到如此美景，人的心靈也變得空明澄澈了。請你仿照圖一的介紹示例，對圖二進(jìn)行介紹。我們不能因?yàn)橛猩贁?shù)扶人者受到不公正對待而對“扶人被論”產(chǎn)生成見更不能因?yàn)榭赡鼙挥灦艞壷恕Ｓ野氩糠謩t酷似一張京劇臉譜，同時(shí)外形呈現(xiàn)籃球形狀。（3）【圖文轉(zhuǎn)換】2019年中國男籃世界杯，由中國北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八個(gè)城市聯(lián)合舉辦。 中新網(wǎng)4月14日電據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，空氣質(zhì)量人人關(guān)心，但現(xiàn)在空氣凈化裝置無法隨身攜帶。答題時(shí)，首先要仔細(xì)分析例句的特點(diǎn)，然后再仿照例句續(xù)寫。由此我們可以得出如下的結(jié)論：應(yīng)和志趣相投的人交朋友，并相互幫扶同行青春路”篩選出來并要與上句構(gòu)成對偶句。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達(dá)出來，概括方法是：時(shí)間+人物（事物）+地點(diǎn)+事件?！敬鸢浮?（1）《朗讀者》引發(fā)巨大反響/廣泛關(guān)注，朗讀亭落戶廣州。 自2月18日在央視開播以來，被贊為文化清流節(jié)目的《朗讀者》引發(fā)巨大反響，以聲傳情，享受文字魅力的理念也在觀眾中傳播。目的：通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。做此題要聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際情況，做出深刻分析，得出利弊結(jié)論?！敬鸢浮?利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運(yùn)用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。8．針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動，請閱讀下列材料，從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈） ⑵ 示例一：政府購回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國對待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國成功購回文物的信心。也有人說，購回流失文物會掉進(jìn)西方少數(shù)文物販子設(shè)置的愛國主義陷阱中，讓他們坐收巨額經(jīng)濟(jì)利益。第五個(gè)“岳母刺字”與愛國有關(guān)。①“高山流水”寫知音難覓；⑤“岳母刺字”寫的是精忠報(bào)國。 青春應(yīng)立志為國?！叭绻氚牙щy變小，最好的辦法就是讓自己變得強(qiáng)大。要求考查結(jié)合題意選擇恰當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?，要求考生熟讀名著，理解名著的內(nèi)容。 故答案為：⑴ 困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，花費(fèi)三年時(shí)間創(chuàng)作的優(yōu)秀長篇小說。 （3）請向同學(xué)推薦一部講述人物自強(qiáng)不息的名著，說說理由？ 【答案】 （1）困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)。 ⑵ 巨鷹展翅能救援雙棲水陸，鯤龍騰空擅滅火頻顯神威。頻顯神威【答案】 （1）國產(chǎn)飛機(jī)“鯤龍”將投產(chǎn)4架并加速適航取證。航空工業(yè)新聞發(fā)言人介紹，在現(xiàn)有首飛成果的基礎(chǔ)上，研制團(tuán)隊(duì)將充分挖掘AG600飛機(jī)平臺潛力，進(jìn)行飛機(jī)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)改進(jìn)優(yōu)化設(shè)計(jì)，同時(shí)圍繞提高最大起飛重量、增加增壓艙、完善滅火和救援任務(wù)系統(tǒng)配置等方面開展改進(jìn)設(shè)計(jì)及試驗(yàn)驗(yàn)證工作。 ⑶本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 拼搏表現(xiàn)的是貝多芬不向命運(yùn)和困難低頭的精神。（3）B；b 【解析】【分析】【分析】（1） ①根據(jù)平時(shí)對字形的積累可知，“拼博”應(yīng)為“拼搏”；②蒞臨，多用于書面用語，來到。 B．三載苦樂同享——貝多芬（3）某同學(xué)在活動中，搜集到了一副殘缺不全的對聯(lián)，將對聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（九（1）