【正文】 猶豫—（ ）②自然段畫線句子運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？ ⑤自然段中加點的詞語有什么表達效果？ ，文章卻以“愛是一朵無聲花”為題，為什么？ 9．，已和獅子相遇，沒有地方可讓。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。吃驚于自己留下的那行腳印。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已是額頭見汗。男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。（1）屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。11．為了獎品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“清用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”⑥夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。他的無人理解的行為。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò)，填寫下列空格。下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧?！彼路饹]有聽見我的話，還呆立在那里。”“她智商不高，讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包，心里才坦然。從情節(jié)上看，丈夫的數(shù)落為“我”的意識轉(zhuǎn)變作了鋪墊，才會有后面的牽掛與詢問，最終留錢給小女孩。在這睛朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了，雪原那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無遮無礙。它這樣絕望，這個生靈，這團火焰。（每空兩個字）“我”的感情變化：驚奇→（ ）→（ ）→（ ）①自然段屬于 描寫，有什么作用？ ，描寫得非常精彩，請從④⑤⑥三個自然段中選擇你最喜歡的一段，加以賞析。 天堂里的老師 一天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真，那么從容。（3）將阿明對生命的態(tài)度、對理想的追求等諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。 （4）考查對句子的理解及知識的積累。 之后，爸爸開始教我讀詩。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。（1） （2）上學前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；（3） ，文中的“爸爸”是一個怎樣的人？請概括他的形象。終于考進了心目中理想的中學。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。父親很和藹，不時夾菜給我?！闭?wù)勀銓@句話的理解。一個任走長長的山路，也不知道害怕，因為憧憬著。③那一個春日，曬場上空飛滿了風箏，我吵著也要。又有人在放了，一個人遠遠地牽線，一個人扶著風箏，說聲“放！”牽線的高舉著手，使勁。吃過的雞骨頭，外婆收集起來，香油炸過，用小石磨磨碎，沖給我喝。他是一個不負責任、不講義氣的人，這樣的人，我不愿意和他做朋友。1. 第一段中，作者說“小時候想長大”，“想長大”的內(nèi)容是什么？ 2. 文中畫“~”的一段有什么作用？ ：文中“撞人”和“吃晚飯”是 （詳寫/略寫），而照顧老奶奶卻是 （詳寫/略寫）。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。我有些漸愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。”漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘?！拔摇钡脑娪郎y忘，這些詩蘊含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達了“我”對爸爸的感謝與懷念?！蔽耶敃r的感受真是難以名狀。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷洌液艿靡獾厝氯抡f：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。15．爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。這一句話表達了阿明在短暫的生命旅程中，不向病魔低頭，勇敢地與病魔作斗爭，那種頑強的生存意識，對生命的追求，對美好生活的向往，對理想的的執(zhí)著的態(tài)度的堅強的精神，令人敬仰。 【答案】 （1）m237。 三個月后，阿明死了，死得很安詳。 沒過多久，冬冬死了，彌留時，冬冬拉著阿明的手說：“我要上學。他叫阿明，某師范大學二年級學生。：我看見狐貍嘴邊喘出的白氣，胡子上凝著的冰霜，它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看，眼神里充滿了哀告、祈求。它那條漂亮的大尾巴飄動招搖，宛似一股被風曳動的火紅烈焰，燃燒、躍動在潔白的雪上，向遠方飄去！，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。驚恐之下，它也許料定自己必死無疑，竟伏在馬前驚惶地望著我。雪太深了，狐貍躍動得非常艱難，它們每次躍起，身后都揚起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進雪里，有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過來，殺氣騰騰勢如疾風。②那天早晨我備好了馬，去場部送一些文件。（2）“怯生生”表現(xiàn)了“我”對女孩的關(guān)心和歉疚之情，擔心傷害到她。 ①老公動員大家買小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我，我沒收他的零花錢→④__________________→⑤__________________，后來卻不愿再買了，原因是________________。“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，臨出門那一刻，他又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家?guī)蛶退I點她的面包吧。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報欄上，赫然寫著他的名學和獲得的獎品。毫無疑問，他受到了嚴厲的批評。5000米的距離，對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。，為自己的勞動終于得到他人的尊重而激動。我想，修養(yǎng)工不是一個人比別人多認識 些字，多讀了幾本書；或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)，就像那個送水工，懂得在雪天里，進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。于是，那個女工就要不停要跟在進進出出的人后面，擦了再擦。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。10．一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。卻很久都沒有明白，母親對我們的思念，卻一直在我們的理解之外，像是一朵潛滋暗長的花兒，一直在無聲中驚艷，于沉默中盛放。”我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣?！按竽铮l(fā)什么內(nèi)容？”我問她，“字數(shù)越少，越省錢，”我提醒了她一句?！蔽艺f，然后看她一身顏為寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發(fā)電報？”要知道，那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。就在這時，有一位年輕人上前拍了拍老人的背說可能是中器了，他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。文中指美麗而嫵媚。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻?！?⑦玲玲輕輕撕開紙，紙條上密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙條把粉筆包起來，這樣你寫字時手就不會疼了！”在那些粉筆中有一支獨特的，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀后不再說話。②幾年下來，她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。小黃有點兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實了。當晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。干了五年辦公室副主任的小黃，大學讀的是區(qū)城經(jīng)濟專業(yè)，有心去竟逐這個位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達六人。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事，卻忘不了自己的孩子，對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。因為母親在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會兒吧，借著炊煙的暖。因為，在母親的指縫間，我總能聞到蔥花的味道，家的味道。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。④看到炊煙，就看到母親了。理由：①面對生活中的種種艱辛，她能堅強、樂觀面對；②盡管自己也生活在社會底層，但她天性善良，同情弱小，富有愛心；③與女兒互相關(guān)愛，有溫暖的親情撫慰。 ⑦自然段作者寫道：“我想，那樣的一個女人，無論過著怎佯的生活，都該是滿懷幸福的吧！”你贊同作者的觀點嗎？說說你的理由。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。走在街上，忽然覺得周圍有了一種靈動，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來，仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪（ ）。——向信，純潔。母親和美麗的女兒相擁而泣。女孩說：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔心，因為那就不是我了。主持人問觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對選手上臺時，都是女兒攙著媽媽。（2）母親對女兒的教育非常優(yōu)秀，她自身的品質(zhì)也十分高貴。請賞析此句。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。“當然不會，哪有捐出去的東西又要回來的道理？”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽，她的媽媽點了點頭，算是肯定我的回答。那個母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個只有四五歲的小女孩說著什么，而那小女孩噘著嘴，一臉的不情愿。在捐贈的人群中，有一對母女引起了我的注意，她倆顯然也是來捐贈的，卻待在人群的外圍?！雹尥Ａ藥酌?，小女孩又問：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子，他還會還給我嗎？”我忍不住就插了嘴，因為小女孩提問的樣子實在是太可愛了。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎？”10她的母親抱住她，瘋狂地問她。她幸福，是因為 她驕傲，是因為 ，極其生動形象，反映了小女孩的內(nèi)心世界。4.（1）小女孩將她最寶貝的母親捐贈給了翔子，這一行為十分高貴。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。沒想到，女孩綻出一個甜美的笑：“我覺得生病之后，我依然很美麗??！”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。我要給媽媽家的溫暖和幸?！?。”觀眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”？