【正文】 盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量。中國青年的交往能力、認知水平、知識底蘊正一步步接近國際前沿，在展現(xiàn)中國青年風貌的同時，還進一步提升了中外交流的廣度和深度，讓世界對中國有了更深層次的認知了解。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。賈誼：國而忘家，公而患私范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂林則徐：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之孫中山：天下為公毛澤東：為人民服務習近平：我將無我，不負人民……作為新時代的年輕人，讀了上述材料，你有什么感悟與聯(lián)想？要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。愛國主義具有鮮明的時代特征：在民族危難的時刻，愛國主義表現(xiàn)為堅貞不屈的民族持節(jié)，堅守國土，血戰(zhàn)到底的英雄氣概?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查考生的寫作能力?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，就是為官者（作者當時的身份）應把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力，表現(xiàn)出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄。正文主體部分先寫傳承“家國”精神是青年學生的使命，接著從“樂于奉獻”“勤奮學習”“不畏困難”“為民服務”幾個方面闡述該如何傳承“家國”精神，放飛青春夢想。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。你是如何看待上述材料所提到的社會現(xiàn)象的？請據(jù)此寫一篇文章。目前交通部聯(lián)合公安部等已對滴滴開展聯(lián)合約談，責令其立即對順風車業(yè)務進行全面整改，而滴滴方面則已全國下線順風車業(yè)務。無論是對事發(fā)前涉案司機作案未遂的投訴處理不及時，還是對司機偏離正常行駛路線的監(jiān)測預警不到位，抑或是警企協(xié)調(diào)的周轉(zhuǎn)成本偏高，都表明了平臺固有的安全防范機制仍未實現(xiàn)風險點全覆蓋。網(wǎng)約車平臺有數(shù)據(jù)和技術(shù)等優(yōu)勢，卻沒有執(zhí)法權(quán)。本題從材料中可以得知,關(guān)鍵詞是“網(wǎng)約車”,我們從材料的第一段“空姐乘坐滴滴順風車遇害”可以看出，乘客乘坐網(wǎng)約車有人身安全的風險存在；從“眾多網(wǎng)約車司機騷擾、威脅毆打乘客，故意泄露乘客信息”可以看出，乘客乘坐網(wǎng)約車會遭到信息泄露的侵害。行文結(jié)構(gòu)：從網(wǎng)約車存在人身安全隱患這一命題入手，針對這一問題提出了相關(guān)責任人應該采取的方式方法。網(wǎng)約車的監(jiān)管要落到實處?！军c睛】對于材料作文題，要注重關(guān)聯(lián)材料，明示立意源起，體現(xiàn)思維過程?！敬鸢浮空讼日阂晃慌筐B(yǎng)了一只鸚鵡，非常美麗，但它有一個毛病，常?？人?，而且聲音渾濁難聽，喉嚨里好像塞滿了痰。只要既不自大自傲，好為人師，又不自卑自賤、甘為奴仆，才能保持自尊，才能贏得別人的尊敬。春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。得人心者得天下？做下屬敬佩的領(lǐng)導將使管理事半功倍。二是從鸚鵡角度：它“忠心耿耿的學習主人，最終學到的是壞毛病，以致被主人誤解。一是從“主人”來看：他注意到了“鸚鵡”出現(xiàn)的問題，而問題的根源卻在于自己。不但要象先人李離那樣勇于替下屬承擔責任，而且要事事為先、嚴格要求自己。子曰：茍正其身矣？于從政乎何有？不能正其身？如正人何？如果端正了自身的行為？管理政事還有什么困難呢？如果不能端正自身的行為？怎能使別人端正呢？這句孔子所講的就是這個道理。（盡心章句上）人要自律，正人先正己。原來是主人因為抽煙，經(jīng)?？人?，這只鸚鵡只是在模仿主人的聲音。多地出租車市場仍處于混戰(zhàn)后的休整期。如果這人痛改前非不再做壞事也算謀到了一條出路，可是做過壞事的人大多忍不住還會做壞事，所以今年就集中爆發(fā)了很多滴滴司機的安全事件，造成了一個個悲劇。作文的立意：網(wǎng)約車的利：①網(wǎng)約車的出現(xiàn)方便人們出行；②網(wǎng)約車給人們帶來了全新的乘車體驗；網(wǎng)約車的出現(xiàn)促進社會發(fā)展。【解析】【詳解】試題分析：此題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。更重要的，還是繼續(xù)優(yōu)化“平臺接訴與警方出警聯(lián)動”的相關(guān)機制。拿樂清女孩搭順風車遇害案來說，身為國內(nèi)最大網(wǎng)約車平臺的滴滴，在承受了與“出行領(lǐng)域新業(yè)態(tài)”相伴生的信任后，也該承載起“能力越大責任越大”的期待。在“5網(wǎng)約車在誕生之初很長一段時間都被冠上“不合法”的標簽，受到出租車司機排斥。思辨應該是一個文章寫作的切入點。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標題——《傳承家國精神，放飛青春夢想》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字、六字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。形容一心為公為國。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產(chǎn)，自覺承擔保護責任。愛國主義是中華兒女幾千年凝結(jié)，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內(nèi)容。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。全球一體化的背景下更要積極走出去，在對外交往中一展中國青年風貌。然后從不同的角度分析論述，如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。三個問題內(nèi)涵：“你是中國人嗎”，同宗同族同源自我認同和民族自信；“你愛中國嗎”，個體與國家同理心，心懷家國；“你愿意中國好嗎”，個體有使命、責任、擔當，與國家同呼吸共命運，形成共同體。當然，更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”?！段业闹袊摹烦懘蠼媳?，《流浪地球》漂洋過海，撼動海內(nèi)外。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。原來，他們是用長長的湯勺互相喂著吃。如果你只講求合作，放棄競爭，一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地，而你則會落后于人，最終落得個失敗的下場?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)，如果將幾條活潑的沙丁魚放入一群懶惰的鲇魚當中，由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一種危機感，它們就會奮力游動，從而避免了鲇魚因窒息而亡。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上?！袊V語二人同心，其力斷金。在這個繽紛多彩的世界，世界各國應該樹立求同存異、聚同化異的觀念，對每一個問題，每一個現(xiàn)象，都要進行客觀、全面的認識，從而得出辯證統(tǒng)一的思想。在經(jīng)濟全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。這是一則反映時代發(fā)展的作文題目。合作并不是成功的代名詞，但它彰顯了無盡的魔力。在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。就像犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。2017年廈門舉行峰會主題：深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。蘇東坡與惠崇和尚看人的結(jié)果迥然不同，其原因何在？蘇小妹的一番話道出了其中的原委——“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如來，看人都是如來。即使到臨死之時，吝嗇鬼的眼中充滿的仍是金色的光芒，愛情、親情等都已不復存在。怪不得柳永會詠出“此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設”的詞句，也難怪《悲慘世界》中的癡情者會這樣訴說：“你走了，也帶走了我天空的太陽，我的世界從此變得黑暗。蘇東坡與惠崇和尚戲語，蘇東坡說：“我看你像牛糞。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“綠色科技，環(huán)保先行”。如20世紀50年代蘇聯(lián)和美國進行了多次反衛(wèi)星和彈道導彈防御試驗，有意將在軌道運行的數(shù)顆衛(wèi)星炸毀，致使數(shù)千萬的殘骸拋在軌道上。有關(guān)方面本來設想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護蛙群，并安排了新的設計方案，這樣花在保護措施上的費用達到40 萬澳元?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查語言表達能力。請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。所以說既要發(fā)展迅速，又要環(huán)保，就不得不走可持續(xù)發(fā)展道路。而在幾個月之前，該榜單的最后一名，則是在世界范圍內(nèi)擁有眾多忠實粉絲的蘋果公司。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。第三步，找準立意角度，確定中心思想。她將個人的命運與國家的興衰存亡緊緊地聯(lián)系在一起，其人生追求是“為國獻身”。第三句話是青年演員羅海瓊在接受《華商晨報》記者采訪時說的一句話，當時記者問羅海瓊：你現(xiàn)在很幸福吧？你對幸福的標準是什么？羅海瓊回答道：是的，每天都過得很充實，心里很滿足?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。任何事物是相互聯(lián)系的?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。 　　在歷史上，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動植物十分豐富?！隙「駹枺?）經(jīng)典論據(jù)①習近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設和環(huán)境保護的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長?！使薮蟮亟o予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。我們應初心不改，砥礪前行，奮勇向前。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍天白云。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計萬計之精神，以不待揚鞭自奮蹄的姿態(tài)，奮發(fā)努力，拼搏前進。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻——中國，%，但卻貢獻了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實際，自選角度，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。我們可以根據(jù)上下文進行理解。八、1. 36歲 10歲母親2.“我”母親 5 小說 史書 英語我的幾個孩子3.(1)世上無難事,只怕有心人。:我告訴媽媽一個小秘密。n 4. xiǎnv xiānv 5. m(20分)題目:以“真誠”為話題,寫一篇文章,題目自擬要求:。不過 年母親就什么都可以讀了,不論是 或是報紙。她會告訴他們,無論做什么事,最初看來總是困難的,你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功。她在求學的路上進步之速令人難以置信。我被迫做了母親的教師。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連起來) 七、口語交際。( )4. 那個懦弱的男人沒有站出來為自己辯解。( )2. 想要成功,就要付出伐價。ng)心如意,你看她多高興啊!(xiān xiǎn)為人知的消息:他在探險的時候發(fā)現(xiàn)了一個石窟,那里面的壁畫鮮(xiān xiǎn)艷明亮,非常漂亮。( zuō zu242。 ru242。n z224。(12分)yu224。 fich225。n zhān zh249。(chēng ch232。)樣很相似,就像是由一個模(m243。( )5. 這張桌子不知被誰搞得支離破歲了。(8分)池水清清的 把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面我的角多么精美別致 池水泛起了層層波紋鹿撒開長腿就跑 像一面鏡子一陣清風吹過 好像兩束美麗的珊瑚六、句子練功房。 第二部分 閱讀理解（18分）八、閱讀直播間。通常晚飯之后我做功課,母親則學泰文。母親現(xiàn)在還做了我的幾個孩子的教師。母親發(fā)奮求學,對我的影響也很大。(7分)，想到了什么?(4分)(1)無論做什么事,最初看來總是困難的,盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功。期末測試卷(A)答案解析一、愿望 手藝 服務 提前 建造 存在 長途 葫蘆 歷史 懦弱 辨認 粘住提示:此題是對字形的考查。例如“危險”的反義詞有“安全、平安”等。第3題是用“秘密”一詞造句。,不怕困難,有恒心。九、提示:此題是對寫作能力的考查。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。站在歷史的新起點上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國，是坐享其成還是積極奮斗，主動權(quán)皆在你我手中。今之少年，應以此為榜樣，只爭朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學，青春惜時，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實地，勤學苦讀。實現(xiàn)中國夢，需要有不卸重擔、勇于擔當?shù)呢熑我庾R。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。素材準備：（1）經(jīng)典名言