【正文】
可數(shù)名詞,根據(jù)主謂一致的原則,所以第二個空缺處應用is,故答案選A。主語you or Mum是want的承受者,故句子用被動語態(tài);either … or …連接并列主語,謂語動詞根據(jù)就近原則故用is,故選D。好的。 or B.Neither。由于兩人都不能外出,所以選B。表示時間,距離,金錢時,看成一個整體,謂語用單數(shù),故第二空用is,故選A。 is D.A??疾榉謹?shù)表達和主謂一致。如果of后面是可數(shù)名詞單數(shù)形式或不可數(shù)名詞,則謂語動詞用單數(shù)形式(本題是單數(shù)名詞);如果of后面是可數(shù)名詞復數(shù)形式,則謂語動詞也用復數(shù)形式。句意:不僅是你,我也對卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。點睛:注意“主謂一致性”原則,判斷主語的單復數(shù)含義,牢記 “more than one+名詞單數(shù)”“one of +名詞復數(shù)”等類似短語的單數(shù)含義。分子超過1時,分母需用復數(shù)形式。 is C.two fifths, is D.two fifth。 are B.A。25.—How much ______ the pair of shoes? —Twenty dollars _______ enough.A.is , is B.a(chǎn)re, are C.a(chǎn)re , is【答案】A【解析】句意:——這雙鞋多少錢?——二十美元足夠了。 and:……和……兩者都;D. Not only。考點:考查主謂一致。21.(題文)Look! Mum, this pair of gloves worn out. I need a new pair. –OK!A.is B.a(chǎn)re C.be D.were【答案】A【解析】試題分析: 句意:看,媽媽,這雙手套壞了。根據(jù)語境可知,這里指的是“數(shù)量”,故應選D。 are D.Two fifth。 haveC.Not until。他們喜歡京劇。13.Peter with his classmates ____ for the bus when the earthquake happened.A.is waiting B.was waiting C.a(chǎn)re waiting D.were waiting【答案】B【解析】【詳解】句意:地震發(fā)生時,彼得和同學正在等公共汽車。根據(jù)句意可知,譯為“有”,用there be句型,排除A和B;且根據(jù)in two weeks可知,用一般將來時,故選D。句型There is something wrong with sb/。 nor既不,也不,連接并列主語時,遵循就近原則;Either。 and兩者都。 but also D.Both。 It won39。 either …or…,或者 or B.Not only。這句話的主語是Both Mike and I,指兩個人,故be動詞用復數(shù),選D?!军c睛】as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, acpanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的結(jié)構(gòu)跟在主語后面,不能看作是并列主語,該主語不受這些詞組引導的插入語的影響,主語如是單數(shù),其謂語動詞仍然用單數(shù)形式。 nor【答案】D【解析】試題分析:句意:告訴我們一些關于加拿大的事,好嗎?很抱歉,我和杰克都沒有去過那兒。結(jié)合句意,故選D考點:考查連詞的用法。6.(兩者之中)任何一個I don39??疾椴⒘羞B詞短語。 nor B.Either。 but also不但,而且,連接并列主語時,遵循就近原則。10.There a basketball match between class one and class three this afternoon.A.is going to be B.will haveC.a(chǎn)re going to be D.is going to have.【答案】A【解析】試題分析:句意:今天下午在一班和三班之間有一場籃球賽。由你決定。彼得和同學正在等公共汽車。根據(jù)下文They both like Beijing ,可知我爸爸和媽媽都不喜歡流行音樂;結(jié)合選項可知D選項符合題意, 故答案選D。這段鐵路只修了三分之二。點睛:“分數(shù)或百分數(shù)+名詞”等作主語時,謂語動詞的單復數(shù)形式取決于