幼兒園夏天主題活動(dòng)方案_幼兒園主題活動(dòng)計(jì)劃怎么寫(存儲(chǔ)版)
【正文】 主題活動(dòng)計(jì)劃怎么寫 夏天到了，幼兒園里要舉辦有關(guān)夏天的主題活動(dòng)，幼兒園老師要做好活動(dòng)主題的方案策劃，讓幼兒開(kāi)心的度過(guò)夏天?！ ?了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?！ ≡黾訉?duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡(jiǎn)單地組合來(lái)表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個(gè)畫面?！ 》此肌 √鞖鉄崃耍變河猩罱?jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(四) 內(nèi)容 洗澡泡泡多 活動(dòng) 目標(biāo) 了解洗澡的方法，有愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣 在相互合作中體驗(yàn)洗澡的快樂(lè) 活動(dòng) 幼兒園夏天主題活動(dòng)方案2 動(dòng)名稱：炎炎夏日的體驗(yàn) 適合學(xué)齡：托班 涉及范圍：場(chǎng)景邏輯培養(yǎng)自然 主題目標(biāo)： 知道夏天很熱。 音樂(lè)角：放水果頭飾，供幼兒表演。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?！ ≌莆障奶旆朗畹男〕ＷR(shí)?！ 』顒?dòng)二：故事《快樂(lè)的夏天》 活動(dòng)目標(biāo)： 掌握故事內(nèi)容?！ 』顒?dòng)三：手工：荷花活動(dòng)目標(biāo)： 了解荷花的生長(zhǎng)過(guò)程。 討論：如何制作荷花?！ 】偨Y(jié)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，并能進(jìn)行區(qū)別?！ ?，展開(kāi)辯論 辯論規(guī)則： (1)兩組幼兒輪流發(fā)言?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ，引入話題 教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)：它們分別在什么季節(jié)開(kāi)花?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲(chóng)及標(biāo)本、掛圖?！ ∮^看荷花圖，介紹荷花生長(zhǎng)過(guò)程?！ ∮懻摚后霸谙奶旄惺艿降目鞓?lè)合資既有什么不一樣?！ 〉酱笞匀恢腥A聽(tīng)夏天的天籟之音，感受夏天的美好?！ 〖寄苣繕?biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能?！ ≌?qǐng)家長(zhǎng)注意控制孩子冷飲的攝取量。 圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片?！ 》此?。 活動(dòng) 準(zhǔn)備 夏天使人涼快的小圖片若干。 四、作品展示： 對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)?！ 》此肌 ≡诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1