兒童安全教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案【5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 配合情景表演《好吃的魚(yú)》內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚(yú)。鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、情景創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入幼兒欣賞交通安全兒歌，說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到看到了什么。兒童安全教育活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。公共汽車3輛。(2)趕快跑到空曠的地方。引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。有商店。三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的?我們還可以有其他的逃生方法嗎?教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。發(fā)生地震的影片一張。四、找一找幼兒園里的安全，說(shuō)一說(shuō)幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。如：請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問(wèn)。(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西?；顒?dòng)過(guò)程一、激發(fā)興趣播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂?wèn)：發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起。情景表演《好吃的魚(yú)》圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了。：(1)幼兒自己直接表述，我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來(lái)評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì)。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié)：你設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思。(1)我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫(huà)了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑，再畫(huà)上一條斜線的標(biāo)志，然后我會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢?奧，這個(gè)標(biāo)志就是要提醒我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?兒童安全教育活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。兒童安全教育活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)?；顒?dòng)
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