20xx職校年級(jí)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 生教育和治理?！ “嗉?jí)能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，構(gòu)成良好的班風(fēng)，非常大程度上取決于班干的工作才能和榜樣帶頭作用，因而，要選擇具備一定組織工作才能，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任?！ ?1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目的的重要途徑和方法?！ ∪缃裨诮鹑谖C(jī)下，事實(shí)上對(duì)中專生也是有一定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目的感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著本身多學(xué)的技術(shù)和才能，遭到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到十分的欣慰?！ ∪昙?jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著本人是否習(xí)慣社會(huì)的顧慮。班級(jí)應(yīng)建立目的治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成言論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。班級(jí)目的要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生通過(guò)一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的?！ ￡P(guān)
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