20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗(yàn)介紹材料(存儲版)
【正文】 ，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。班主任工作范文之班主任經(jīng)歷介紹材料 每個(gè)班主任性格氣質(zhì)各異，觀點(diǎn)學(xué)問不同，能夠說，各有所長，各有千秋，就像我們平常說的那樣，條條大路通羅馬。只不過由于智力的差異和自制力水平的不同，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去研究高尖新技術(shù)，如何可能呢？不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個(gè)心理不健康就煩惱了，因此要因材施教，老師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失?！ ∥医衲陰У囊荒昙?，我給他們編兒歌唱，編童話故事講給他們聽，標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量。假如你要讓學(xué)生安靜下來，你一般不要敲著桌子大喊大叫，硬壓下學(xué)生的聲音，那樣也許會收到臨時(shí)的效果，但學(xué)生的心根本沒靜下來，是聽不進(jìn)你講的話的?！ ‰s七雜八拉扯了這么些，不明白對大家有沒有用處？實(shí)際上，班主任工作就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)細(xì)碎碎之中，有些看不見，有些看得見，有的說出來了，更多的事忘了。我們?nèi)缃褚荒昙壍男l(wèi)生值日，我已經(jīng)不太用勁去管了，我把那個(gè)權(quán)力的意味：刻的小紅花交給了兩個(gè)勞動委員，誰清掃得好，勞動委員給誰帶小紅花，為了得到小紅花，小家伙們忙得熱火朝天?！ ∵€有，我覺得我們做老師的說話、動作，也確實(shí)是言行舉止要小心一些，別忘了你正是那些小孩的典范，他們時(shí)刻在眨巴著小眼睛看
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1