20xx政教處范文淺談小學低段班級日常管理(存儲版)
【正文】 學生的是非觀念 所以，小小孩畢竟是小小孩，可能偶然會犯點小錯，特別是少數(shù)淘氣一點的，更是需要別人多提示?！ 】傊抑皇窍Ｍ『兡芏囵B(yǎng)成一些好的適應，愛集體助同學，樂于奉獻，做一個明辨是非、老實、有擔當?shù)娜恕Ｎ沂窍胪ㄟ^如此的方式來強化學生的是非觀，讓學生明白什么是對，什么是錯，做錯了事就要勇于承認并改正錯誤。等這個適應學生養(yǎng)成之后，就把它寫進班規(guī)。然后我每天提示各位小組長檢查，值日的同學掃地時再次檢查并把檢查情況向我匯報?！痹谛W階段，好適應的養(yǎng)成顯得尤為重要。每次學校組織以班為單位的活動時，我都會借機對他們進展思想教育，讓他們明白走出了教室，他們就不再只是本人，而是代表著班級；走出校門，他們就代表著我們學校。偶然有如此的學生，效果還好，都能改正。 三、片區(qū)的治理與評比 班上每個星期評選出三個優(yōu)秀片區(qū)。組員的搭配以好、中、差穿插，男、女搭配為原則。班干部的評比由老師和學生一起進展，除了評選三個“班級平安星”之外，所有稱職的班干部每周能夠在學校發(fā)的“學生行為適應養(yǎng)成教育評分表”中加上職責分。班主任選好班委后，要對班干部進展悉心培養(yǎng)，讓他們明確本人的職責，并以身作則?！ ?8年暑假參加進修學校組織的班主任培訓之后，我迫不及待地找來了講課老師推薦的著名教育家魏書生的《班主任工作漫談》一書拜讀。 一、選好班干部 班干部是集體的核心，他們是最積極、最活潑的分子，最關懷集體建立，最有主動精神，好像柁梁、檀、柱一樣支撐著大廈。值日的班干部需要負責組織當天上午、下午學生到校后讀書或做作業(yè)，課間的紀律平安及每天兩次的眼保健操的紀律。我們學校低段班級學生人數(shù)偏多，我們班一年級的時候是68人，如今是79人，我們班的教室呢，只有一個門口能夠進口。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1