20xx政教處范文淺談小學(xué)低段班級日常管理(存儲版)
【正文】 學(xué)生的是非觀念 所以，小小孩畢竟是小小孩，可能偶然會犯點小錯，特別是少數(shù)淘氣一點的，更是需要別人多提示?！ 】傊?，我只是希望小孩們能多養(yǎng)成一些好的適應(yīng)，愛集體助同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，做一個明辨是非、老實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ沂窍胪ㄟ^如此的方式來強化學(xué)生的是非觀，讓學(xué)生明白什么是對，什么是錯，做錯了事就要勇于承認(rèn)并改正錯誤。等這個適應(yīng)學(xué)生養(yǎng)成之后，就把它寫進(jìn)班規(guī)。然后我每天提示各位小組長檢查，值日的同學(xué)掃地時再次檢查并把檢查情況向我匯報?！痹谛W(xué)階段，好適應(yīng)的養(yǎng)成顯得尤為重要。每次學(xué)校組織以班為單位的活動時，我都會借機(jī)對他們進(jìn)展思想教育，讓他們明白走出了教室，他們就不再只是本人，而是代表著班級；走出校門，他們就代表著我們學(xué)校。偶然有如此的學(xué)生，效果還好，都能改正。 三、片區(qū)的治理與評比 班上每個星期評選出三個優(yōu)秀片區(qū)。組員的搭配以好、中、差穿插，男、女搭配為原則。班干部的評比由老師和學(xué)生一起進(jìn)展，除了評選三個“班級平安星”之外，所有稱職的班干部每周能夠在學(xué)校發(fā)的“學(xué)生行為適應(yīng)養(yǎng)成教育評分表”中加上職責(zé)分。班主任選好班委后，要對班干部進(jìn)展悉心培養(yǎng)，讓他們明確本人的職責(zé)，并以身作則?！ ?8年暑假參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)之后，我迫不及待地找來了講課老師推薦的著名教育家魏書生的《班主任工作漫談》一書拜讀?！ ∫弧⑦x好班干部 班干部是集體的核心，他們是最積極、最活潑的分子，最關(guān)懷集體建立，最有主動精神，好像柁梁、檀、柱一樣支撐著大廈。值日的班干部需要負(fù)責(zé)組織當(dāng)天上午、下午學(xué)生到校后讀書或做作業(yè)，課間的紀(jì)律平安及每天兩次的眼保健操的紀(jì)律。我們學(xué)校低段班級學(xué)生人數(shù)偏多，我們班一年級的時候是68人，如今是79人，我們班的教室呢，只有一個門口能夠進(jìn)口。
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