【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)我的讀書活動(dòng)參考計(jì)劃 蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。” 老師———傳道授業(yè)解惑者,這種特別的職業(yè)就決定了老師必...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)在教研活動(dòng)中成長(zhǎng) 從教二十四年,也許是時(shí)間的磨礪,已沒有了教研的激情。盡管關(guān)于教學(xué)照舊追求著完滿,但關(guān)于本人的學(xué)習(xí)給予的空間微乎其微。本學(xué)期由于學(xué)校加大了集體備課力度,使得我...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師該如何看待自己的職業(yè) 一、老師的職業(yè):讓本人和學(xué)生同時(shí)享受歡樂 人要高歡樂興地活著,育人的一個(gè)重要內(nèi)容,確實(shí)是改變?nèi)说目鄻酚^。有些無法選擇的事情就要放得下。我們的出生...
2025-03-30 04:38
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)四年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)參考計(jì)劃 一、學(xué)期課程目的 親密學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò),推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),開展學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律等“五自”才能...
2025-01-25 06:18
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)》教學(xué)反思 對(duì)小學(xué)生來講,他們的研究性學(xué)習(xí)不同于科學(xué)家的“研究”。研究性學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)方式上的一種轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注關(guān)注社會(huì)、親近自然,在積極的研究咨詢題過...
2025-01-17 06:26
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師如何搞好期末復(fù)習(xí) ???一、明確復(fù)習(xí)目的要求 ???1、復(fù)習(xí)時(shí)不隨意超出或降低課程標(biāo)準(zhǔn)的要求; ???2、根據(jù)教材,不隨意超出或縮減教材的知識(shí)體系范疇; ???3、既注重對(duì)知...
2025-01-25 05:38
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《面對(duì)苦難四題》讀后感 韋爾斯曾經(jīng)說過“全部人類歷史從根本上說是思想的歷史?!睍r(shí)世之變遷另多少昔日的榮耀和輝煌隨風(fēng)而逝,只有思想,人類不懈的偉大思想傲然獨(dú)立。它們給我們帶來高...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)參考計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 ?綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng),也是一種通過實(shí)踐讓學(xué)消費(fèi)生情感體驗(yàn)、才能方法和知識(shí)經(jīng)歷的活動(dòng)。依照《根底教育課程改革綱要》和...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“新課改”中我學(xué)到的 兩千多年前的著名文學(xué)家韓愈說“師者,傳道授業(yè)解惑也”,這句話我曾經(jīng)倒背如流,自以為理解了其中涵義。而當(dāng)我真正的成為了一名老師,才明白其中包含著深入的教育...
2025-01-25 06:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師應(yīng)怎樣面對(duì)動(dòng)態(tài)生成的課堂》有感 隨著語文新課程改革的深化和開展,多向互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生成的語文課堂已成為眾多語文老師的追求,面對(duì)生成性要素變幻莫測(cè)的課堂教學(xué),老師應(yīng)具備怎么...
2025-01-25 06:57
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生 關(guān)于學(xué)困生,想說愛你不容易!學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,不斷是困擾老師們的一個(gè)難題。由于它是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、艱巨的工作,也是顯示老師思想水平、業(yè)務(wù)才能和教學(xué)藝術(shù)高低的重要標(biāo)...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何對(duì)待“不開竅”的學(xué)生 “不開竅”只是一個(gè)淺顯的說法,揭開它的面紗事實(shí)上都與心理要素相關(guān),當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的時(shí)候,老師不可不考慮:是不是存在學(xué)習(xí)心理咨詢題?在設(shè)法提高小...
2025-01-25 04:50
2025-03-30 05:19
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何提高自身的教學(xué)水平 教學(xué)水平的提高,我認(rèn)為非常多時(shí)候依然要靠本人主動(dòng)努力,從多方面下手。積極備課,尋找激發(fā)興趣的切入點(diǎn)。備課是一個(gè)再制造過程,此間,老師不但要備知識(shí),還要...