20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園語(yǔ)言文字工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 及語(yǔ)言文字掛職老師等參與的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，部署語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，落實(shí)活動(dòng)安排，有效促進(jìn)了我園語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。“一般話正音啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”。特別對(duì)青年老師的標(biāo)準(zhǔn)字的使用、一般話提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化水平。針對(duì)當(dāng)下流行的“電腦失寫(xiě)癥”現(xiàn)象，組織老師進(jìn)展了“測(cè)測(cè)看”填字測(cè)試，通過(guò)活動(dòng)測(cè)試?yán)蠋焸兊奈淖止Φ资欠裨鷮?shí)，關(guān)于漢字是否能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，同時(shí)也是給老師們敲警鐘：不要有了電腦就不會(huì)寫(xiě)字! 每周在中大班輪班進(jìn)展的“小喇叭廣播”也遭到了老師、幼兒和家長(zhǎng)的積極支持，成了我們蔡幼的一大特色。 ?！ 、圃鷮?shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。 四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究 組織老師針對(duì)本身及幼兒運(yùn)用一般話的實(shí)際情況，探究幼兒口語(yǔ)開(kāi)展和自主閱讀的新方法，新對(duì)策。把老師的標(biāo)準(zhǔn)字、一般話納入了老師接著教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化水平?！ 「靼喽汲闪⒘送破招〗M，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、催促幼兒在園講一般話?！ ?，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等材料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)展整理，并妥善保管。結(jié)合師德征文活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)組開(kāi)展了“師德演講賽”，老師們聲情并茂的演講道出了對(duì)幼教工作的一片深情?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)政策及法規(guī)，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化講一般話、用標(biāo)準(zhǔn)字的認(rèn)識(shí)，實(shí)在落實(shí)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)要求。行政值班人員、教研組長(zhǎng)在日常巡視家園之窗、材料檢查等時(shí)機(jī)對(duì)老師用字、用詞、用句進(jìn)展查錯(cuò)糾錯(cuò)?！ ∮欣谟變赫Z(yǔ)言表述才能的提高及全面開(kāi)展。校園語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的根底?！ 秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》的出臺(tái)說(shuō)明語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要
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