20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園語言文字工作參考總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 05:16 本頁面
【正文】 述才能，讓小孩開口、快樂、開竅，對(duì)幼兒的終身開展是有益的?！ ∪⒈緦W(xué)期工作匯報(bào)與小結(jié) 建立推普體制、完善推普治理 為了確保幼兒園語言文字工作有質(zhì)、有量、有序地開展，我們組建了由園長、教研組長以及語言文字掛職老師等參與的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，部署語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，落實(shí)活動(dòng)安排，有效促進(jìn)了我園語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，浸透文化氣氛 創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境是開展語言文字工作的關(guān)鍵，推普周通過懸掛宣傳橫幅、張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào)、班級(jí)家園之窗開拓宣傳欄等創(chuàng)設(shè)多種搞宣傳環(huán)境，積極向全體師生及家長進(jìn)展推普宣傳。各班級(jí)創(chuàng)設(shè)特色語言區(qū)環(huán)境、大班“我是中國人”主題中認(rèn)識(shí)漢字構(gòu)造、文字與圖片對(duì)應(yīng)標(biāo)記等環(huán)境創(chuàng)設(shè)都讓幼兒更深地感遭到了漢字魅力，激發(fā)幼兒說好一般話、熱愛祖國語言文字的民族感情。 豐富活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效益 語言文字工作不可能脫離于各項(xiàng)活動(dòng)單獨(dú)存在，而是與各項(xiàng)活動(dòng)互相浸透、互相關(guān)聯(lián)，又互相交融的，本學(xué)期語言文字工作與幼兒園開展的多種活動(dòng)相結(jié)合，浸透到一日活動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)之中?！ 熒蝗栈顒?dòng)中堅(jiān)持使用一般話。國旗下講話。行政值班人員、教研組長在日常巡視家園之窗、材料檢查等時(shí)機(jī)對(duì)老師用字、用詞、用句進(jìn)展查錯(cuò)糾錯(cuò)。“詩情一刻”“精彩一刻”“飛揚(yáng)一刻”念兒歌、講故事?！耙话阍捳糇哪绝B糾錯(cuò)”。組織青年老師排練詩歌朗讀。組織師生、家長參加“愛家鄉(xiāng)”書法大賽、情景劇表演、親子誦讀等活動(dòng)，加強(qiáng)師生及家長語言文字標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)識(shí)，提高一般話水平，感受語言魅力。 注重家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園共育 利用推普周、家園小報(bào)、班級(jí)網(wǎng)頁、家長會(huì)、日常交流等多種方式向家長進(jìn)展講一般話、用標(biāo)準(zhǔn)字的宣傳，鼓舞幼兒帶動(dòng)家長，提高家長標(biāo)準(zhǔn)文明用語的認(rèn)識(shí)，鼓舞家長參加親子誦讀等活動(dòng)，
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