20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教學(xué)的工作參考總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，保證了活動有條不紊地開展。本學(xué)期，我們接著改革備課組集體備課的形式，采納“三周一循環(huán)”的形式，即第一周集體備課，第二周上研討課和評課，第三周進展單元質(zhì)量分析。學(xué)期末，我們組織了科組長、備課組長對這個學(xué)期的探究進展歸納總結(jié)，“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)形式”將在下個學(xué)期出籠，我們將接著探究論證，希望通過教學(xué)形式的探究，促進教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高。在6月23日，我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動，郭主任做了精彩的實驗匯報，與會領(lǐng)導(dǎo)專家對我校的課題研究工作給予了充分的確信。讀書節(jié)還特別開展了讀書知識競賽，書寫競賽、講故事競賽、英文朗讀競賽、古詩配畫競賽、讀書游園會、班級讀書會等一系列的讀書活動，同時表彰了一批“讀書小狀元”和“書香之家”，通過如此的活動，大大促進了學(xué)生和家長讀書的興趣與積極性。又例如，在南海區(qū)舉辦的青青年信息技術(shù)競賽中，我校以總分排名第4的成績被評為“優(yōu)秀學(xué)校”。只有高素養(yǎng)的老師才能培養(yǎng)出高素養(yǎng)的人才，面對將來我們充滿決心，沒有最好，只有更好，我們將接著立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學(xué)之路!。成傳才、鄧國桓的論文分別喜獲一等獎，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計獲一等獎，還有4位老師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計獲得三等獎。本學(xué)期，我校接著利用中午午讀時間誦讀經(jīng)典?！ ?三)按照研究計劃做好我校各級已經(jīng)立項的課題的研究工作。路是人走出來的，為了追求高效課堂，我們必須探究合適本校學(xué)情的課堂教學(xué)形式。每個科組在科組長的帶著下，積極開展工作，其中由于數(shù)學(xué)科進步大，英語科組成績驕人同時被評為鎮(zhèn)的先進科組。抓好備課組和科組活動。為加強老師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實工作，我們接著用值日行政巡視課堂記錄的督查方式?！ ≌n堂是教學(xué)工作的主陣地。例如盡量安排學(xué)科專職老師任課。一系列的教學(xué)根本功的競賽活動，全面地磨礪了青年老師的教學(xué)根本功，也充分發(fā)揮了骨干老師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥。同時各科組屢次組織老師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織老師學(xué)習(xí)名校的先進經(jīng)歷，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教，杜郎口的兵教兵等。另外派出數(shù)學(xué)、英語和語文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國名師現(xiàn)場作課的觀摩活動和兄弟學(xué)校的教研活動就舉不勝舉了。教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教學(xué)的工作參考總結(jié) 一、加強培訓(xùn)，拓寬渠道，提升師資專業(yè)素養(yǎng)。在5月8日，同時派出曾健儀等兩位副校長到廣東教育學(xué)院參加為期一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！ 〗陶d處依照學(xué)期初制定的老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，組織老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，
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