20xx年二年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文4篇(存儲版)
【正文】 責(zé)任感。低年級的小孩先生有著分外的親近感，經(jīng)常會圍著先生奉告本日誰又給買了新衣，誰又送給甚么禮品，或是逼迫的給你本人喜歡吃貨色，讓你感遭到他們習(xí)性在課后把小孩叫到本人身旁，和他們聊聊天，打打他們奉告他們這幾天誰又前進(jìn)奉告本日做的那邊這類輕松談天氣氛下掌控教導(dǎo)的契機(jī)，對他們適量的提出一些懇求，收到結(jié)果會特別好。在一學(xué)期中，我做得還特別不敷偶然是缺少了制造的眼睛偶然是做了半途而廢的逃兵是以才讓班級治理涌現(xiàn)不少不盡人意處所，可以說班主任事情是任重道遠(yuǎn)。作為一位班主任不斷事情的責(zé)任感放在第一位互相的。一學(xué)期來，我對許多少見面的門生的家長都進(jìn)展了奉告他們小孩學(xué)校表達(dá)偶然和家長們聊聊小孩甚么前進(jìn)，小孩這段時(shí)候進(jìn)修情況假設(shè)何……使家庭教導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)同步，更好地促進(jìn)了小孩康健成長當(dāng)初的小孩大多家道較好，獨(dú)生子女，家長極端溺愛另有一些小孩，和爺爺奶奶住在一路分外溺愛，爸爸媽媽也何如不得，久而久之成為了一些弊端：嬌氣率性、以自我中央……家長每次先容情形都讓認(rèn)為不是同一個小孩同時(shí)最愛說的便是先生，您說的話他們才會聽因而連系語文教材，對他們舉行教導(dǎo)，讓他們既要愛班集體同硯友愛相處，還要明白爸爸媽媽支出舉行戴德教導(dǎo)。最大限度放膽讓班干部舉行班級治理，在實(shí)踐中慢慢積存治理教訓(xùn)，班主任當(dāng)令舉行精確疏導(dǎo)。“好習(xí)慣每天有，星期一，站隊(duì)日音響，快站隊(duì)，立志不克不及忘，嘴唇緊緊閉，眼睛火線身材比比直，比比誰最棒！”“好習(xí)慣每天有，星期二友愛相處日。而我作為他們的先生，作為小孩們成長的見證者，最大的感觸感染，便是發(fā)自心田的欣慰。小孩的教導(dǎo)離不開先生和家長的配合合作。另外還常常應(yīng)用班會課，開展一些小活動，諸如查典競賽，詞語 接龍，講故事競賽益智身心，煽動勉勵學(xué)生為人人演出，加強(qiáng)自負(fù)。同時(shí)，還有些標(biāo)題在于門生家長對門生的不存眷所致使。（2）、站有站樣，坐有坐樣，小孩起立即要有神氣、有自負(fù)，挺胸仰頭，手放死后，雙眼矚目先生。要讓班干部不時(shí)為典范，處處是前鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)。進(jìn)展了一個學(xué)期的事情，讓我深深感受低年級班主任事情的勞累。常常舉行進(jìn)修評選,做好獎勵事情,三、加強(qiáng)暫差生教導(dǎo),防止新的差生涌現(xiàn)深化調(diào)查摸底,搞清他們以是成為差生的緣故原由,爭奪做到因材施教,對他們處處真誠相待,不時(shí)耐煩疏導(dǎo),真正做他們的貼心伴侶、最可相信的伴侶。指示門生如安在課堂受騙真聽講,使他們擅長在堂上做條記,進(jìn)步講堂的進(jìn)修服從,從而使門生養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性。加強(qiáng)門生的愛校愛國教導(dǎo),煽動勉勵門生積極列入學(xué)校的各項(xiàng)活動。比方,接頭陳冠?！捌G照門”,進(jìn)修無關(guān)的平安常識。一學(xué)期的費(fèi)力,有勞績的歡躍,也有缺乏與遺憾,為總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)歷,利于往后事情,現(xiàn)總結(jié)以下:一、加強(qiáng)班級慣例治理,為班級邁向高三打好根底加大了對門生自治自理才能培植的力度。制訂班級治理量化評價(jià)積分細(xì)則(賞罰條例),對班干部舉行活期培訓(xùn)指示,應(yīng)用班會課對門生舉行思維教導(dǎo)和學(xué)法指示。列入?yún)^(qū)舉行的“紀(jì)念梁啟超生日135周年活動”,提升了門生愛校愛國情操,坦蕩了門生視線。同時(shí),鑒于本班門生的詳細(xì)實(shí)踐情形,在自習(xí)課上,阻止門生舉行接頭。常常找班里的根底較差的門生交心,穩(wěn)定他們的感情,實(shí)時(shí)贊
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