20xx年二年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文4篇(文件)
【正文】 本期我主要將事情重點分為如下幾個方面平安教導(dǎo)放在首位連系學(xué)校開展懇求開展平安教導(dǎo)主題班會門生舉行交通平安、防火防水平安、自救常識常識貫注門生防患已然連系火警地動逃生練習(xí)，組織學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會逃生，學(xué)會維護(hù)本人，關(guān)愛別人?！昂昧?xí)慣每天有，星期一，站隊日音響，快站隊，立志不克不及忘，嘴唇緊緊閉，眼睛火線身材比比直，比比誰最棒！”“好習(xí)慣每天有，星期二友愛相處日。同時，開展小組合作和“小老師手拉手合作活動應(yīng)用課間下學(xué)后、周末時候，讓優(yōu)生對差生舉行指點包孕聽寫生、背誦課文查抄功課?？鼻樾渭僭O(shè)差生在測驗獲得前進(jìn)，優(yōu)生和差生都市失掉獎勵如許一來，小孩們樂趣高漲干凈衛(wèi)生習(xí)性的培養(yǎng)上，作為先生起首以身作則，每次課堂只需瞥見地上渣滓，我就會親身撿起來或許拿掃把掃除清潔。最大限度放膽讓班干部舉行班級治理，在實踐中慢慢積存治理教訓(xùn)，班主任當(dāng)令舉行精確疏導(dǎo)。為了到達(dá)這個目的，小孩們盡力做到最正確。一學(xué)期來，我對許多少見面的門生的家長都進(jìn)展了奉告他們小孩學(xué)校表達(dá)偶然和家長們聊聊小孩甚么前進(jìn)，小孩這段時候進(jìn)修情況假設(shè)何……使家庭教導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)同步，更好地促進(jìn)了小孩康健成長當(dāng)初的小孩大多家道較好，獨生子女，家長極端溺愛另有一些小孩，和爺爺奶奶住在一路分外溺愛，爸爸媽媽也何如不得，久而久之成為了一些弊端：嬌氣率性、以自我中央……家長每次先容情形都讓認(rèn)為不是同一個小孩同時最愛說的便是先生，您說的話他們才會聽因而連系語文教材，對他們舉行教導(dǎo)，讓他們既要愛班集體同硯友愛相處，還要明白爸爸媽媽支出舉行戴德教導(dǎo)。每次，當(dāng)小孩犯了錯誤時，當(dāng)我喜氣升騰時間，我就在內(nèi)心本人說：沉住氣，他們只是小孩假設(shè)我是小孩是否也會像他們同樣因而如許的前提下，小孩們油滑搗鬼，一些小錯誤也就成為了可以明白得行動關(guān)于低年級的小孩來講表揚(yáng)氣力無限的。作為一位班主任不斷事情的責(zé)任感放在第一位互相的。班主任天天都是天天需求存心對待，本學(xué)期班主任事情的得與失勞績?nèi)缭S幾個關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心耐煩，恒心往后的工作中連續(xù)別人之長本人起勁將班級治理事情做的美滿。在一學(xué)期中，我做得還特別不敷偶然是缺少了制造的眼睛偶然是做了半途而廢的逃兵是以才讓班級治理涌現(xiàn)不少不盡人意處所，可以說班主任事情是任重道遠(yuǎn)。教室里特別經(jīng)心設(shè)想了一個“比比表揚(yáng)日常平凡經(jīng)由過程對小孩視察，將小孩們的閃光點和一點一滴前進(jìn)實時表揚(yáng)煽動勉勵，并給他們加星，這極大的提高了小孩們的積極性。低年級的小孩先生有著分外的親近感，經(jīng)常會圍著先生奉告本日誰又給買了新衣，誰又送給甚么禮品，或是逼迫的給你本人喜歡吃貨色，讓你感遭到他們習(xí)性在課后把小孩叫到本人身旁，和他們聊聊天，打打他們奉告他們這幾天誰又前進(jìn)奉告本日做的那邊這類輕松談天氣氛下掌控教導(dǎo)的契機(jī)，對他們適量的提出一些懇求，收到結(jié)果會特別好。總而言之，班主任事情天天都是天天需求存心對待，本學(xué)期班主任事情的得與失勞績?nèi)缭S幾個關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心耐煩，恒心往后的工作中連續(xù)別人之長本人起勁將班級治理事情做的美滿加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)分外留意和家長創(chuàng)立精良瓜葛，與家長交換門生表達(dá)得以無效一樣，讓家庭教導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)同步促成門生精良習(xí)性的養(yǎng)成和身心康健成長學(xué)校教導(dǎo)離不開家長合營，是密不可分的。班上幾個征詢題優(yōu)良而有醒目塌實的小孩，在學(xué)
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