20xx小學(xué)六年級語文畢業(yè)班小升初復(fù)習(xí)參考計劃范文(存儲版)
【正文】 實現(xiàn)人際溝通具有重要意義。特別時容易寫錯的筆畫、筆順等，能夠參考《十二冊語文參考書》后面的附錄p310~316； 能比擬純熟第用音序、部首兩種方法查字典，理解數(shù)筆畫查字法； 能借助字典，聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境，理解字義、詞義； 能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字，行款整齊； 復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡字等；（形近字、同音字、多義字是一個難點，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法） (四)詞語（積累分散在早讀課中，或平時，復(fù)習(xí)指導(dǎo)兩課時，練習(xí)兩課時） 咨詢渠那得清如許？為有源頭活水來。詳細(xì)要求有： 穩(wěn)固已認(rèn)識的常用漢字3000個左右，其中2500個做到會讀會寫，并理解其在詳細(xì)語言環(huán)境中的意思；特別是十二冊的生字詞要純熟掌握； 理解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識。12 ?。ㄆ撸┛谡Z交際（（復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)展，安排兩課時） 口語交際才能是一種綜合才能，是現(xiàn)代公民必備的才能。其詳細(xì)要求是： 為處理與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的咨詢題，能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取材料，嘗試寫簡單的研究報告； 籌劃簡單的校園活動和社會活動，對所籌劃的主題進(jìn)展討論和分析，學(xué)寫活動打算和總結(jié)； 對本人周圍的、大家共同關(guān)注的咨詢題，或電視、電影州中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)區(qū)分善惡；
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1