20xx幼兒園骨干教師培訓(xùn)參考計(jì)劃范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 引領(lǐng)作用，努力提高本身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的幼兒老師。 努力在日常的教育實(shí)踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動(dòng)，擅長捕捉平常時(shí)刻，處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。積極主動(dòng)帶教其他老師，能在園中起到表率作用，依照本身情況實(shí)在制定個(gè)人開展三年規(guī)劃。舉辦樹形象，比作風(fēng)，比奉獻(xiàn)主題演講活動(dòng)。 (2)每周寫好一篇不少于800字的教學(xué)隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學(xué)論文、生活故事等，抓住日常教學(xué)中的閃光點(diǎn)，談辦法，談?dòng)^點(diǎn)，切入口要小，并能聯(lián)絡(luò)教學(xué)中存在的征詢題，從而提出整改的措施?！ ∪缃?，本人參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使本人在各個(gè)方面全方位的得到提升和開展，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高本身素養(yǎng)?！ ∑?、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制造幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題研究，提高本人的業(yè)務(wù)水平?！ ⒒顒?dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)展活動(dòng)，老師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)展改良，寫出游戲材料的多種玩法。學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)覺征詢題，敢于題出征詢題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出處理征詢題的方法，提高本人的學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新才能、構(gòu)成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?！ ∮變簣@骨干老師培訓(xùn)打算(五) 當(dāng)今的教育飛速開展，幼兒教育又遭到了國家和全社會(huì)的高度注重，作為幼教人，一名幼兒老師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，全面提升本人的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)本人專業(yè)開展，增長本人的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識?！ 詳細(xì)內(nèi)容： 對不同層次的老師進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對師傅對新上崗老師要接著進(jìn)展跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng)，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，對工作二年以上的老師要多壓擔(dān)子，爭取早出成績，關(guān)于工作五年以上的老師要構(gòu)成個(gè)性化的教學(xué)特色，要有明顯的教學(xué)成果。深化貫徹落實(shí)胡*總書記提出的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦研究、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的四點(diǎn)希望?！ ∧茏珜戄^好的教育經(jīng)歷文章，幼兒總體水平開展好?！ ?二)分層培養(yǎng)目的 a一般老師： 有良好的師德涵養(yǎng)，愛崗敬業(yè)?！ ∪?、園本專題培訓(xùn) 對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會(huì)”進(jìn)展全員培訓(xùn)。 大練根本功，利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課聽課評課總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位老師在政治思想、師德涵養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實(shí)際工作才能方面到達(dá)合格水平?！ ?5)每位培訓(xùn)老師完成一篇論文,并通過辯論,培訓(xùn)期至少在西湖區(qū)以上交流或公開發(fā)表教學(xué)論文一篇以上?！ ×⒖己苏J(rèn)定: 、教育與教學(xué)實(shí)踐考核和課題研究與論文考核三方面成績構(gòu)成。 : 著眼于提高幼兒老師的科研認(rèn)識和研究才能,擅長反思性的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)歷, 不斷加強(qiáng)創(chuàng)新才能,學(xué)員從本人的教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā),結(jié)合當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)選擇或自帶研究課題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下確立課題。 三、培訓(xùn)對象: 幼兒園骨干老師培訓(xùn)對象為:在職幼兒園老師中有工作5年以上中青年老師,詳細(xì)條件為: ?！ ≡敿?xì)要求是: ,熱愛幼兒教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感和高尚的師德涵養(yǎng)。下面是關(guān)于幼兒園骨干老師培訓(xùn)打算范文5篇，希望對您有所協(xié)助?！ ?、評課才能
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