中班音樂主題活動(dòng)設(shè)計(jì)【5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 音樂活動(dòng)過程：一、在“小動(dòng)物去大森林里郊游”的游戲情景中復(fù)習(xí)歌曲《去郊游》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2唱一唱：嘗試用不同的聲音及動(dòng)作表達(dá)歌曲內(nèi)容，較完整的演唱歌曲。三、幼兒人手一塊紗巾，學(xué)唱歌曲《小毛巾》?這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)唱《小毛巾》的歌吧!《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。在教師幫助下嘗試仿編兒歌。——教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作。表演區(qū)：投放《好朋友》音樂，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行歌曲表演。中班音樂主題活動(dòng)設(shè)計(jì)【5篇】相關(guān)：?；顒?dòng)延伸在日常環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲《友誼之圈》?！處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂唱歌。中班音樂主題活動(dòng)5活動(dòng)目標(biāo)樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)唱歌表演的快樂。：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說(shuō)到了什么呀?，為什么有的地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動(dòng)作來(lái)表示。三 能夠體會(huì)歌曲的不同情感，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。2看圖譜學(xué)唱歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達(dá)自己的想法。(1)師：你們做后臉，我做前臉，我們一起來(lái)表演。為什么要這樣?(這樣后臉就知道什么時(shí)候開始了)，感受雙簧的有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：醒木(小積木)、大張寫有詩(shī)歌的紙、雞頭米、大螃蟹等美食的圖片活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)詩(shī)歌：現(xiàn)在是什么季節(jié)?。由教師彈唱歌曲，引發(fā)幼兒興趣，對(duì)歌曲節(jié)奏初步感知，對(duì)歌詞內(nèi)容初步記憶。我們要必須創(chuàng)造條件，誘導(dǎo)和幫助幼兒理解音樂、欣賞音樂、表現(xiàn)音樂，使幼兒插上音樂藝術(shù)的翅膀，在藝術(shù)美的天空自由翱翔。【活動(dòng)過程】一、歌曲欣賞，自然導(dǎo)入教師彈唱，幼兒傾聽，自
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