20xx年陜西省西安交大陽光八級語文上學(xué)期期中考試(存儲版)
【正文】 而慚愧。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里?！辈恢f了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。⑥那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興他說：“真甜真香啊?！闭堄米约旱脑捳f說這“美好的心靈”的具體含義。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（1分）(2)寫出連續(xù)的兩句描寫蓮花的課外詩詞。這里借此指讀書專心。C．書不可不成誦。看來也只能委屈這兩個孩子了?、趮寢屝睦锖軆?nèi)疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……（要求所描寫的心理合乎情理，語句通順，酌情給分。或：讀書好，好讀書，讀好書。（4分）(1)患記問不若人 _____________ (2)迨能倍誦乃止 _____________(3)詠其文 _____________ (4)溫公嘗言 _____________24．本文中概括主旨的句子是：（ ）（1分）A．用力多者收功遠?！薄咀⑨尅竣偎抉R溫公：司馬光死后被封以溫國公稱號，故稱司馬溫公。陶淵明獨愛菊，表明他________________________的生活態(tài)度；世人盛愛牡丹，表明世人________________________的生活態(tài)度；周敦頤獨愛蓮，表明他__________________________的生活態(tài)度。自李唐來，世人甚愛牡丹。你讀后有什么感受，請用簡潔的語句回答下列問題。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭喲?！蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味呀。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次?！备绺缯f：“咱們吃吧。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。（作用）（4分）11．給本文段擬定一個標(biāo)題：_____________________（1分）12．文段第二處劃橫線句子的正確含義是：（ ）（2分）A．“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。(1)請你為這一活動擬一條標(biāo)語。(4)當(dāng)你登臨華山絕頂?shù)臅r候，你可以用杜甫的____________________________，____________________________來抒發(fā)自己無比豪邁的心情?！敝熳郧逶凇侗秤啊分袑懙溃骸鞍Γ椰F(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”！他們都用了反語的修辭手法，前者是對劫掠圓明園的英法聯(lián)軍的強烈諷刺，后者是為年少輕狂、不解父愛而深切的懊悔和自責(zé)。我們學(xué)過的《大道之行也》選自《禮記）C. 既出，得其船，便扶向路，處處志之。） 拂曉（fi） 間歇（ji224。n） 詰問（ji233。）D. 左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。這是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。C. 菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。（2分） 大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；________________，______________________________________________________。（不能只引用名人的原話）（2分） 魯迅、陶淵明、李白、余秋雨、
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