20xx年班主任工作范文小學(xué)六年級班主任工作計劃_0(存儲版)
【正文】 年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的。班主任要管好班集體，教育好學(xué)生，就應(yīng)該要演好不同的角色，所以這必須以老師高尚的人格為根底，對學(xué)生嚴如父，慈如母，親如子，使學(xué)生敬而不畏，對學(xué)生愛而不溺。班主任由“原告”轉(zhuǎn)換成“被告”，最直截了當?shù)姆椒ㄊ墙ⅰ鞍嘀魅涡畔洹保寣W(xué)生盡情地“告”，而班主任卻能夠從中獲得更多信息，掌握第一手材料?！倍霸妗迸c“被告”的轉(zhuǎn)換。特別多班主任都有一樣的感受，在班上，不管老師如何大聲地訓(xùn)斥學(xué)生，大家都大概“無動于衷”，而單獨談話，則會使學(xué)生“感謝不已”。每個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點，學(xué)困生也并非一無是處，關(guān)于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕特別微弱的閃光點，特別微小的進步，我們老師要及時加予引導(dǎo)確信：盡量挖掘其閃光點，努力從贊美中去滿足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗，加強榮譽感、自決心、上進心，提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動力。與此同時，數(shù)學(xué)在科任老師的協(xié)助下，也有了起色。事實上，她身上的閃光點依然挺多的，11歲的小孩，燒飯、洗衣等家務(wù)活都會做，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節(jié)目我就讓她負責(zé)結(jié)果她請來了她的堂姐當導(dǎo)演，有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎遭到了全校師生的好評?！甭犃诉@些話，我的心情分外沉重，難道我們這些教育工作者能眼睜睜地看著她離開學(xué)校，過早地承受生活的重擔嗎？回到學(xué)校，我就找她談話，可她總是低著頭，一言不發(fā)。就如此的成績走出校門，面對這知識大爆炸的時代，你叫她如何生存哪！只要小孩一天在我這里學(xué)習(xí)，我一定不能放棄她！因而我開場了圍繞她的工作。發(fā)覺她總是低著頭，上課無精打采，提不起一點學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校教育開展到一定階段，伴隨班級授課制確實立應(yīng)運而生的，而且隨著社會的變革和開展，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越 來越重要。甚至連組詞以及簡單
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