20xx年教導處范文學校政教處工作計劃(存儲版)
【正文】 治理才能。要求班主任老師依照本班級的詳細情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講周圍人、周圍事。5. 以活動為載體，通過開展豐富多彩的活動，熏陶學生情操，激發(fā)學生榮譽感和責任認識，培養(yǎng)學生良好道德素養(yǎng)。利用櫥窗展出交通平安、飲食平安知識方面的圖片和材料、利用黑板報宣傳交通、飲食平安、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、平安認識，使學生學法、知法、明白法、守法，積極營建學生健康成長的良好氣氛，努力打造“平安校園”“和諧校園”。導師關注學生的整體成長開展，關注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導育”活動，即對特別學生進展思想上的引導、學習上的輔導、心理上的疏導、生活上的指導，要從學生的 “學業(yè)導師”真正變?yōu)椤皩W生成長導師”，要真正為學生的前途命運負責，為學生的終身開展奠基。學校將加強對評價機制的探究和研究，在工作中不斷改良和完善評價方法，促進“學生成長導師制””工作的不斷完善。月工作安排23．開展平安教育活動。1．制定本學期政教處工作計劃。采納征詢卷調查等方式，為家長能客觀公正地評價老師的教學工作、班主任工作提供平臺。建立學生成長檔案，暢通班主任、任課老師、同班同學甚至家庭、社區(qū)等方面的信息來源渠道，對“被導學生”的進步和開展情況作出合理評價。2.。 三． 加強平安教育：著實加強學生的平安防備認識和技能。2. 將接著堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反應、催促、落
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