20xx年教導處范文九年制學校校本研修實施方案(存儲版)
【正文】 伍的綜合素養(yǎng)，使老師轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提高教育教學才能，提升教育教學理念。 四、研修原則?！ ?強化性與自主性原則。制定實在、可行、有效的學校校本研修工作方案。 實行鼓勵機制，加大監(jiān)視力度。校長、主任、組長及任課老師都能夠隨時聽課，進展研討，尋找課堂教學中咨詢題所在，進展實實在在的實踐探究。 七、 研修內(nèi)容及安排。必修內(nèi)容“《有效教學》、《有效研修》、《有效老師》、《課標解讀》。 新技術(shù)、網(wǎng)絡技能。評選”學習型老師“?！ ?月—8月：自主學習、研修督查。充分利用網(wǎng)絡為師生提供教、學空間?！ 。?） 專業(yè)老師要加強本人學科的專業(yè)技術(shù)和根本技能訓練。合理利用校外資源，促進培訓。由學校或教研組確立主題，老師分頭探究、實踐、研究，然后討論構(gòu)成共識，按照研課、說課、上課、評課、反思、跟課等環(huán)節(jié)進展，全員參與，力務實效?！ ?gòu)建研修網(wǎng)絡（校行政—教科室、教務處—教研組（含片小教研組）—年級組—學科老師，以教研組或年級組為團隊）?！ ∥濉⑹┬写胧┡c保障?！ ?系統(tǒng)性與開放性原則。為每位老師制造和提供民主平等、多向溝通的良好學習氣氛 ，為老師終身學習，持續(xù)開展打下根底?！ 。ǘ┰敿毮康??！ ⊙行拗笇〗M職責 ?。?）依照方案，完成各項培訓任務?！ 。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導小組 組 二、組織機構(gòu)。 ?。?）對各校及老師參與校本研修進展考核評價?！ ∽?007年起，至2007年底，力爭一年時間達縣“推進校本研修、創(chuàng)立學習型學?！痹u估要求，
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