【摘要】魚我所欲也九年級語文下冊生與死,義與利是自古以來人民議論的人生課題。1.默讀課文,對照注釋掃除語音障礙。2.齊讀全文。3.自讀課文,參考注釋理解文章大意,有不懂之處(字、句)可以勾劃出來,準(zhǔn)備進(jìn)行質(zhì)疑;有特別欣賞的語句也請勾劃下來,準(zhǔn)備進(jìn)行交流。4.說說這篇文章的大概意思
2024-11-28 00:16
【摘要】孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君
2024-11-27 23:34
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時(shí)獲得。兼,同時(shí)進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話,我就
2024-11-19 10:35
【摘要】第一篇:魚我所欲也的教學(xué)設(shè)計(jì) ……………………………………………線……………………………………………號……考……………………………………封………名……姓…………………………………………級……班………...
2024-11-16 00:26
【摘要】第一篇:魚我所欲也優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 篇一:《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì) 魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì) 【第一課時(shí)】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:積累名言、生字讀音。 過程與方法:讀課文,結(jié)合注解翻譯課文。 情感...
2024-11-16 01:42
【摘要】部編人教版九年級語文下冊9魚我所欲也(導(dǎo)學(xué)案) 課題 魚我所欲也 課型 新授課 課時(shí)安排 2課時(shí) 課時(shí)分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及文意梳理、整體感知...
2025-04-01 22:01
【摘要】 部編人教版九年級語文下冊《魚我所欲也》導(dǎo)學(xué)案 █鎖定目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,積累實(shí)、虛詞義,疏通文意。 ,正反對比或比喻說理的論證方法。 ,結(jié)合實(shí)際生活賦予它們以新的內(nèi)涵。 預(yù)習(xí)巧導(dǎo)航 ...
2025-04-02 04:29
【摘要】第一篇:魚我所欲也教學(xué)設(shè)計(jì) 魚我所欲也教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 2、了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。 3、品味《孟子》散文的...
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教學(xué)反思 《魚我所欲也》教學(xué)反思 語文組李教中 今年我教《魚我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進(jìn)行的,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的課程理念,學(xué)生在充分與文本...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一篇:魚我所欲也說課稿 魚我所欲也說課稿(5篇) 作為一位杰出的教職工,就有可能用到說課稿,說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《魚我所欲也》教學(xué)雜談 〖淺談初中語文合作學(xué)習(xí)〗 要抓住有利于開展合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)關(guān)系著合作學(xué)習(xí)的成敗。有利于合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)是:解決教學(xué)中重難...
2025-04-15 00:31
【摘要】9魚我所欲也課文助讀孟子(約前372—前289),戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東省鄒城市)人。他是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一位大師,被推尊為“亞圣”。走近作者孟子的哲學(xué)思想屬于主觀唯心主義,最具代表性的是他的“性善論”,認(rèn)為人生來就有善良的本性,他說:“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,小無有不下
2025-06-15 12:00
【摘要】19、魚我所欲也教學(xué)目標(biāo):1、積累一些實(shí)詞、虛詞,正確翻譯課文。2、本文語言自然流暢,節(jié)奏感強(qiáng),富有氣勢,加強(qiáng)朗讀和背誦。3、理解作者的觀點(diǎn),結(jié)合實(shí)際生活賦予它們以新的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):1、體會(huì)語氣,練習(xí)朗讀,背誦課文。2、理解文意,理清論證思路。教學(xué)難點(diǎn):理解文中的“義”“本心”的內(nèi)涵,把握本文的主
2024-12-03 11:24
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教學(xué)參考 《魚我所欲也》教學(xué)參考 《魚我所欲也》,是中國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的一篇古文。作者是孟子。該文出自《孟子·告子》。 中心論點(diǎn) 生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得...
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想《魚我所欲也》是一篇經(jīng)典的傳統(tǒng)課文,相對于初中階段的其他古文,本文在文字理解上有些難度,又是以議論為主,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣可能不大,提倡進(jìn)行互...