20xx政教處工作計(jì)劃報(bào)告【三篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)政教處工作計(jì)劃
一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。
，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置妗?br />13 。
、寓教于樂的文娛活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光一小時(shí)”。
二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。制定《文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定》，每月對(duì)班級(jí)一日常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)，把量化考核和問卷調(diào)查結(jié)合起來(lái)，要對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估。開展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法。
各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
?、苊恐馨才虐嘀魅伍_展一次校外夜巡查活動(dòng)，巡視學(xué)生租住地。
加大對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏力度。限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造育人環(huán)境
《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)、“尋找不文明行為”投稿活動(dòng)和“告別不文明行為”簽字活動(dòng)。通過(guò)人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍。首先著手修改《班級(jí)考核方案》，將考核時(shí)間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)班主任工作方法的創(chuàng)新。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
2. 完善制度。
4. 努力提高班主任的幸福感。
5. 繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育。
三、主要工作措施
(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。各類政策、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。
(二)開展有效的安全保衛(wèi)工作，確保校園平安穩(wěn)定
經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍、學(xué)生租住地，開展管制刀具的清理、收繳工作。行政值班人員負(fù)責(zé)組織，班主任午休時(shí)段分樓層維持秩序，夜間
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