20xx小學期末總結范文(存儲版)
【正文】 一名的88%，我真的很失望。這樣，授課就事半功倍。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能夠取得更好成績。作為一名年輕的教研員，我認真的向老教研員學習，學習他的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。基本上每周都能利用輔導，給學生加強一些課外的閱讀練習。堅持向老教師學習，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。
對學生多加強教育，教會學生如何做人，如何尊敬同學、老師和家長。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取進步。所以我常常在想該怎么處罰他們比較有用，這也是我必須向有經驗的老師學習的地方。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我時常告誡自己，絕對不能松懈，要虛心向別人學習，借鑒別人好的教學方法，認真鉆研教材，寫好每一篇教案，做好課后小結，這學期我也學到了不少的經驗。所以一學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，加強培養(yǎng)了學生的各種學習能力,有重點地系統(tǒng)復習小學階段教學的主要知識，通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的知識的理解和掌握，發(fā)展了學生的思維能力和空間觀念。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快
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