20xx寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 發(fā)學(xué)生喜愛(ài)我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。
積極開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái),充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教育的永恒主題。要圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo),讀透教材),聚焦課堂,突出“有效”,繼續(xù)開(kāi)展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)、人人上“達(dá)標(biāo)課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。要在學(xué)期初制訂好教研工作計(jì)劃,而且在安排教研內(nèi)容時(shí),要立足本校實(shí)際,針對(duì)突出教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研討,提高校本教研實(shí)效。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是實(shí)現(xiàn)德育實(shí)效性的關(guān)健因素。要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,主動(dòng)為教師排憂(yōu)解難,減輕精神緊張和心理壓力,發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立高尚品德,不斷增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,做為人師表、教書(shū)育人的楷模。
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四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)
以開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,把激勵(lì)人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位,全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。開(kāi)展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊(duì)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效性。要合理安排學(xué)生作息時(shí)間和活動(dòng)總量,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是體育、藝術(shù)、音樂(lè)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展,確保課程計(jì)劃全面有效的實(shí)施。立足本校實(shí)際,因校制宜,選準(zhǔn)特色教育切入點(diǎn),深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源,充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。
加強(qiáng)圖書(shū)室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。
抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地,每月最少更新一次。
(2)教師集體建設(shè)。
教育主管部門(mén)開(kāi)展的、有影響力的教育教學(xué)研究活動(dòng)和論文案例等評(píng)比活動(dòng),是教師成長(zhǎng)的大好平臺(tái),各分管負(fù)責(zé)人要高度重視,及時(shí)關(guān)注,全力以赴,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,確保參與活動(dòng)的時(shí)效性和質(zhì)量,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
②、教師的考核。
?、?強(qiáng)化團(tuán)委、少先隊(duì)工作管理:學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手,學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行職責(zé),按時(shí)到崗,加強(qiáng)巡查,防患于未然。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。按照“突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),力求創(chuàng)新,提高質(zhì)量”的工作思路,以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),以“有效教學(xué)年”和校本教研為突破口,不斷提高教育管理科學(xué)化、規(guī)范化水平。課前,教者要作精心準(zhǔn)備,提前3分鐘進(jìn)教室,嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘)。
明確目標(biāo),扎實(shí)有效抓教學(xué)。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,讓課堂充滿(mǎn)生命活力,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,即充滿(mǎn)激勵(lì)、充滿(mǎn)賞識(shí),充滿(mǎn)尊重、充滿(mǎn)期待,讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。
轉(zhuǎn)變觀念,愛(ài)崗敬業(yè)。(5)注重環(huán)境育人。進(jìn)行節(jié)日教育:教師節(jié),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)尊師教育。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)于律己,以身作則,在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù),不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。
寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃范文
工作目標(biāo):
全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園,牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”:責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、全局意識(shí)。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系,著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。注意將書(shū)本與生活結(jié)合,傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)
合,使學(xué)生綜合素質(zhì)得
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