20xx學風建設工作參考計劃范文(存儲版)
【正文】 班主任，協(xié)助好班主任的工作，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素養(yǎng)的一項重要指標，學校學風的好壞關(guān)系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。找班上學習成績優(yōu)秀的同學做一個學習經(jīng)歷交流的班會，大家要在生活中，學習最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會有特別好的效果?！ 〖o律方面 嚴格要求同學們按時上課,不遲到,不早退,不逃課。課堂紀律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學不可以嚴格要求本人。 對個人來說，學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目的的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志質(zhì)量等方面的綜合表現(xiàn)。良好的班風關(guān)于班集體的成長特別重要?！ σ凰髮W來說,一個班級的學風阻礙著院(系)的學風,同時又進一步阻礙著學校的學風?！ 囊陨险髟冾}可以透析出：少數(shù)同學班級榮譽感欠缺，學習缺乏動力，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我治理的認識淡薄，主動學習、自我學習的才能較差。
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