20xx五年級語文上冊教學參考計劃(存儲版)
【正文】 主動與別人交換修正，做到語句通暢行款正確，書寫標準、整潔。
在交際中，留意語言美，地址不文明的語言。
?。?） 課文后的練習中，安排了自主、合作、探究的標題。
3學生已有知識經(jīng)歷分析
多數(shù)學生對語文的學習興趣濃重，但根底知識不結(jié)實，錯別字較多，特別是高慧嘉和張清雅，學習適應非常不好，作業(yè)不按時完成，字跡潦草，自學筆記不及時整理，日記和作文無話可說。
三、學生根本情況分析
1根本情況
本班共有學生20人，其中男生10人，優(yōu)秀學生占總?cè)藬?shù)的15%，學困生占25%。
（2） 圍繞專題精選課文。
表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。
學習讀書筆記和常見的應用文。
學習閱讀，擴大知識面，依照需要搜集信息。
能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，區(qū)分詞語的感情色彩。
二資源分析
（一） 課標分析
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