20xx五年級(jí)班主任個(gè)人工作參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每一天的先進(jìn)組。感受同學(xué)的友誼，感受生活的完滿。平時(shí)，我還要給每個(gè)家長打了，交換了意見，我相信這對(duì)我的班主任工作將有非常大的協(xié)助。有9個(gè)學(xué)生是新來的，情況各不一樣。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定本人在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確本人正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而加強(qiáng)群眾的凝聚力和動(dòng)力?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為適應(yīng)的養(yǎng)成為主要材料，留意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上課專心聽講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方。家長能支持老師的工作，但不注重家庭教育，期望與老師用心配合，共同教育好小孩。如此，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然?！ ⌒l(wèi)生方面透過四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真細(xì)心，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人，加強(qiáng)小組認(rèn)識(shí)，起到榜樣帶頭作用。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性專長、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)小孩的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出小孩存在的缺乏，并給予合理的推薦?！ ?duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)和自我防備認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)潛力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。為此我制定以下措施： 搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語?！ ?2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。 班級(jí)構(gòu)成情況 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。但由于種種的緣故，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以透過群眾教育來轉(zhuǎn)化。比方出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加競賽等。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的材料我以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生不管在課堂上，出操集會(huì)上，都能持續(xù)良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。 五年級(jí)班主任個(gè)人工作打算2 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，力爭我班各方面的工作有新的打破?！ ∫蚨嗪图议L講講小孩成長的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)小孩的教育的期望。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感謝?！ ∫髮W(xué)生要放得開，收得住。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。 結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生
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