20xx幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范本(存儲版)
【正文】 持續(xù)個人衛(wèi)生，愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動。
?。ㄈ┱J(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積涂色。
13 。
?。ǘW(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。
健康：
?。ㄒ唬┫矚g幼兒園的群眾生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。
?。ㄆ撸圩o(hù)圖書，能按必須規(guī)則整理疊放圖書。
?。ㄎ澹┰陂喿x中伴隨認(rèn)識60個漢字。
五、具體安排
二、三月份：
制定各級各類計(jì)劃和教研組計(jì)劃
群眾教學(xué)活動研討
召開期初家長會，加強(qiáng)家長工作的開展，并做好家長記錄工作
組織幼兒遠(yuǎn)足活動——參觀*
鼓勵青年教師相互聽課評課
教研組制定課題申報(bào)表
四月份：
討論和制訂主題的目標(biāo)和主要資料。在正常開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。
針對教研工作中存在的問題，本學(xué)期我將盡自己的全力，努力利用自己的空余時間，提升自己相關(guān)的潛力，為帶領(lǐng)我們中班組有效開展各項(xiàng)活動做好充分的準(zhǔn)備，爭取在同事之間起到表率的作用，有效地幫忙年輕教師盡快適應(yīng)幼兒園的日常工作，為新老教師之間觀念與經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)帶給有效的交流平臺，把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂、互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的群眾。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
使科學(xué)教育生活化。如在中班數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)分類”活動中，我設(shè)計(jì)了”螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲，最后透過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在簡單愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。
做好值日生工作，做好老師的小幫手。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
明白天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。學(xué)期初開展的慶”三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、潛力等的升華。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。十分喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。新學(xué)期我將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。交往潛力提高許多，樂于幫忙他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。對科技活動有主動探索的愿望。
能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。
在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。
能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。明白為群眾爭光，不做損害班級的事情。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn)，他們適宜開展各類游戲。孩子們透過游戲”給數(shù)卡排隊(duì)”、”看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。
三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播
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