20xx年11月高三班主任工作參考總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 腳受傷的緣故來去教室辦公室不是特別方便，詳細(xì)事務(wù)分別由幾位班委負(fù)責(zé)，特別少需要我來操心，而且竟然比我在班上跟蹤治理還要穩(wěn)定。師德師風(fēng)最離不開教師熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)。
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韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。自習(xí)課班級(jí)吵鬧了找紀(jì)律委員，請(qǐng)他喝班長(zhǎng)一起處理。我往常嘗試過，覺察學(xué)生會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，他會(huì)認(rèn)為班主任是無能的，更不服從你的治理。長(zhǎng)此以往，師生共同構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。我略微調(diào)整了一下方法，我干的同時(shí)也找學(xué)生幫我，或者說一句“大家把腳下的紙撿一下”，提示學(xué)生保持衛(wèi)生。微型德育課時(shí)間上可能二十分鐘就足夠，兼顧了高三學(xué)習(xí)任務(wù)緊的狀態(tài)，而且也能就詳細(xì)征詢題及時(shí)處理，學(xué)生在思想上遭到啟發(fā)和感化，同時(shí)不斷給同學(xué)們灌輸一個(gè)概念，這是一個(gè)班集體，我們要為班集體的榮譽(yù)而考慮征詢題做事。一旦這些班級(jí)細(xì)節(jié)處理不好，開學(xué)一個(gè)月后再去亡羊補(bǔ)牢可能就要花費(fèi)幾倍的氣力去改變班級(jí)陋習(xí)，更有可能無法改變班風(fēng)惡化的狀態(tài)。但我們的學(xué)生由于家庭和社會(huì)緣故，特別多陋習(xí)養(yǎng)成了，好習(xí)慣卻甚少。2021年11月高三班主任工作參考總結(jié)范文
看著同學(xué)們大包小包、背袋提箱接二連三走出教室宿舍，坐上父母的的汽車回家，我才確實(shí)認(rèn)識(shí)到：我的學(xué)生畢業(yè)了!這不是我第一次帶高三，但卻是我第一次做高三的班主任?！遍_學(xué)第一個(gè)月的習(xí)慣養(yǎng)成不管關(guān)于學(xué)生個(gè)人仍然班級(jí)都是至關(guān)重要的。另外，關(guān)于整個(gè)班集體的正常運(yùn)作而言，常規(guī)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣尤為重要:每天早上的出勤準(zhǔn)時(shí)不遲到，每天的衛(wèi)生值日工作在上課前都能做好，每節(jié)課按時(shí)進(jìn)班不隨意中途離班，兩操的集體活動(dòng)能保證無特別情況全體參加，各門作業(yè)按時(shí)不抄襲單獨(dú)完成交給任課教師，住宿生早起早睡學(xué)會(huì)自理做好衛(wèi)生工作等。新課程理念下倡導(dǎo)利用微型德育課開展班主任工作，如協(xié)助自卑學(xué)生樹立決心《我們可以不優(yōu)秀，但不可以不自信》，對(duì)教室衛(wèi)生棘手時(shí)《垃圾桶的度量》等。我理解一些三班的詳細(xì)情況，因而剛
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