20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 《芳菲童心》的利用率不高，大多數(shù)學(xué)生只是應(yīng)付老師的任務(wù)而完成?！ W(xué)生的語文主題叢書閱讀的不充分，大部分學(xué)生不會批注。特別是作文，學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不會寫。通過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作才能也有了比擬明顯的提高。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能。課堂上努力貫徹生本教育中的小組合作學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氣氛，鼓舞學(xué)生積極發(fā)言。如當我碰到一位同學(xué)答復(fù)下列咨詢題不全面時，我就經(jīng)常說：“這位同學(xué)答復(fù)的依然不錯，有本人的見解，但只惋惜不夠深化，請坐下來認真再想一想”?！ ×粢饨痰乃囆g(shù)，樂于互動。教學(xué)工作參考總結(jié)語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文 篇1：語文教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期，我在課堂上特別注重與學(xué)生的交流和學(xué)生與學(xué)生之間的動態(tài)信息交流。同學(xué)們能說出一百零八將的許多人物：及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、智多星吳用、浪子燕青、母夜叉孫二娘……在訓(xùn)練擴展人物的同時，我發(fā)覺學(xué)生不同性格對一百零八將里面的人物經(jīng)歷的深淺有所不同，關(guān)于他們心中所崇拜的人物一下子就能順口說出來，學(xué)生們個個表現(xiàn)得喝彩雀躍，仿佛認識這些人物一樣。學(xué)生在課堂上發(fā)表的意見得到老師的尊重是特別重要的，這不但有利于他們自尊心的樹立，還有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。為了上好每一節(jié)課，我課前認真研究教材，制定符合本班學(xué)情的自主學(xué)
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