20xx淺析加強(qiáng)中職生德育教育的路徑選擇(存儲版)
【正文】 ”。為了挽留這個孩子我錯過了學(xué)校的班車，雖然那天不值班但我選擇留下來。入學(xué)時發(fā)現(xiàn)他似乎有些自卑，一個人坐在角落里。孩子的媽媽這次提到孩子的未來時已經(jīng)對孩子充滿了信心。引導(dǎo)他可以在學(xué)校組建社團(tuán)，帶學(xué)生一起學(xué)武，提高自己的 “教學(xué)水平”。用愛心和智慧去育人，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，用心做事，用愛包容，讓我們的每一位學(xué)生學(xué)而有成，快樂成長?！ ∪松蛴欣硐攵?，職業(yè)因有目標(biāo)而生輝。開學(xué)一個月后系部團(tuán)委通知組建社團(tuán)，我就在班級里動員有特長的同學(xué)可以寫申請，有申請組建吉他社、街舞社，但是沒有見到該生申請，單獨(dú)找了他了解到他在校外拜師學(xué)習(xí)武術(shù)，參加各類武術(shù)比賽拿到很多獎項。14年去該生家里家訪時，孩子的媽媽對學(xué)校的管理及資助政策非常滿意，但是他的媽媽談到孩子的未來，又幾度落淚。 班里有一名殘疾學(xué)生。他的室友，五個男生（眼睛紅腫，顯然來之前都哭過），請求我再勸勸他，不要讓他留下遺憾。我們應(yīng)該放棄埋怨，不能帶著挑剔的眼光對待班級的任何一名學(xué)生?！边@種無聲的教育，往往能達(dá)到無聲勝有聲的的效果?；凇傲⒌聵淙?，德育為首”的教育思想，本文結(jié)合班級管理案例闡述加強(qiáng)中職生德育教育的幾點(diǎn)想法。作為班主任，從不遲到早退。 上學(xué)
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