20xx了不起的我主題效果評價表參考總結(jié)通用(存儲版)
【正文】 九月份《了不起的我》這個主題的教學效果進展的測查。這說明家長在本學期對幼兒的學習與生活較為注重，也為我們“幼小銜接”工作的順利開展提供條件?！?br /> 四、測查中出現(xiàn)的征詢題
主題效果評價表發(fā)放與復(fù)習工作不到位。
通過此次測查，我們根本理解了九月份幼兒的學習情況，為十月份的教學調(diào)整提供了依照。針對這些情況，我們需要加強幼兒100以內(nèi)的正數(shù)與倒數(shù)，采納分組教學的方法，盡量讓那些年齡偏小小孩也掌握，加強與家長的聯(lián)絡(luò)，共同努力。在家還會帶著我們做操，要媽媽下載了‘我們都是小青蛙’的音樂，學番茄教師教我們做律動。本次測查的目的是通過本月綜合知識測評，使家長和教師理解小孩對本月所學知識的掌握情況，以便我們在后續(xù)的教學工作中進展及時的改良，與家長達成教育共識，共同指導(dǎo)幼兒的開展。
二、測查結(jié)果統(tǒng)計與分析：
從主題效果評價表的反響信息來看，90％的幼兒關(guān)
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