20xx了不起的我主題效果評價(jià)表參考總結(jié)通用(留存版)
【正文】 目的是通過本月綜合知識測評，使家長和教師理解小孩對本月所學(xué)知識的掌握情況，以便我們在后續(xù)的教學(xué)工作中進(jìn)展及時(shí)的改良，與家長達(dá)成教育共識，共同指導(dǎo)幼兒的開展。針對這些情況，我們需要加強(qiáng)幼兒100以內(nèi)的正數(shù)與倒數(shù)，采納分組教學(xué)的方法，盡量讓那些年齡偏小小孩也掌握，加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，共同努力?！?br /> 四、測查中出現(xiàn)的征詢題
主題效果評價(jià)表發(fā)放與復(fù)習(xí)工作不到位?，F(xiàn)將本次測評信息反響總結(jié)如下：
一、主題效果評價(jià)表回收情況：
測查活動是在國慶節(jié)收假回來后進(jìn)展，通過調(diào)查征詢卷的方式，讓幼兒在家長的引導(dǎo)下，針對九月份《了不起的我》這個(gè)主題的教學(xué)效果進(jìn)展的測查。
我們每周有四節(jié)英語課，幼兒對單個(gè)單詞的興趣較濃重，但句型的使用卻較少。心怡在數(shù)學(xué)方面較弱，仍需加強(qiáng)。本次測查不僅使家長理解了幼兒九月份在園的根本學(xué)習(xí)情況，還增進(jìn)了親子間的感情，也讓家長對教師有了
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