20xx高中教學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 生實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭(zhēng)做到精講精練，快速反應(yīng),及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生存在的咨詢題,及時(shí)矯正及調(diào)理教學(xué)進(jìn)度,從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,防止課后大面積補(bǔ)課。但我相信培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。包括朗讀、背誦、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、課外閱讀、作文等方面。 搞好家訪工作，及時(shí)理解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)?！ ?，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向開(kāi)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ∷摹⑴鄡?yōu)對(duì)象 略 五、輔差對(duì)象 略 六、主要措施 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，做好學(xué)習(xí)過(guò)程的興趣性和知識(shí)性相結(jié)合。因而本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我預(yù)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的開(kāi)展，差等生得到較大進(jìn)步?！ 」奈鑳?yōu)生多做創(chuàng)新的事情,多研究難題?！ 〕浞职l(fā)揮學(xué)生互相教育,自我教育的作用。在日常教學(xué)中，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，詢咨詢家長(zhǎng)學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況，并把學(xué)生在校表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)合作找出一個(gè)適宜的方法來(lái)協(xié)助學(xué)困生?！ 「咧薪虒W(xué)培優(yōu)補(bǔ)差打算 一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組老師們的關(guān)懷和支持下,我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過(guò)程中,能依照實(shí)際情況,有步驟、有措施地落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到開(kāi)展。依照學(xué)生實(shí)際、確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手： 正確對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)為本人工作的重點(diǎn)。優(yōu)生要鼓舞他們創(chuàng)新?！ ∶鍖W(xué)生的學(xué)習(xí)根底，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就能夠到達(dá)的水平上，使
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