20xx小學(xué)線上教學(xué)心得體會(存儲版)
【正文】 ，這在一定程度上起到了效果，拉動了后進(jìn)生們的學(xué)習(xí)。
布置作業(yè)方式上，我每天會在樂教樂學(xué)布置作業(yè)，同時還會在微信群再發(fā)一遍(避免微信群刷屏，把作業(yè)屏蔽)。我會安排學(xué)生在雷鋒日、清明節(jié)等辦手抄報，從網(wǎng)上借鑒手抄報的排版和內(nèi)容或者與其他同學(xué)在線分享，豐富他們的課外積累等等。讓先進(jìn)帶進(jìn)后進(jìn)，使每個學(xué)生都不掉隊(duì)。
特殊時期，改變的是學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)場所，不變的是我們老師的“一切為了學(xué)生”的初心，不變的是我們負(fù)責(zé)的態(tài)度，不變的我們始終如一的熱情。我誘惑他們用好奇心去鑒賞世界名畫，時裝模仿名畫的構(gòu)思，使他們學(xué)會觀察。這一切，都是為了讓學(xué)生投入更多的興趣來學(xué)習(xí)，也正面刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)活躍度。
直播的開始階段，幾乎所有學(xué)生都被這種新穎的學(xué)習(xí)方式吸引，到課很積極，連麥很主動，評論區(qū)的互動簡直是在比賽。優(yōu)中選最優(yōu)的微課推送給學(xué)生，讓學(xué)生自學(xué)，然后針對重難點(diǎn)進(jìn)行文字點(diǎn)
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