20xx學年度第二學期小學教學教研工作參考計劃范文(存儲版)
【正文】 的推行中的咨詢題和困難，樹立教學即研究，咨詢題即課題，進步即成果的認識，引導老師從實踐中發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、探究咨詢題，指導老師從實踐入手，從詳細課例入手，從教學細節(jié)入手進展研究，構成教改以科研為動力，科研以教改為對象的思路，以應用性研究、課堂教學方式研究、學法研究、教學評價研究為重點，建立健全校本教研機制，扎實開展校本研究，要求每位老師參與校本研究，逐步構建促進老師持續(xù)進取、專業(yè)成長的動力機制，促進老師專業(yè)開展。在期中或期末學校要組織考試檢驗教學效果并做好試卷分析和成績分析，以此來提高教學質(zhì)量?！ ≌J真執(zhí)行義務教育階段入學制度，保障學齡人口按時入學，保證適齡兒童入
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1