【正文】 生學習紀律常抓不懈?！　?二)提高板報、墻報質量，營建良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的場面。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不要放棄任何一科，構成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地場面。　　結合上學期期末考試成績，我們要認真分析考試的數(shù)據(jù)，確立尖子生及臨界生，并要求科任老師對這些學生作“重點扶持”?！　《菍χ锌济つ繕酚^，總以為本人上高中十拿九穩(wěn)。板報“老師節(jié)歡樂”　　第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮?！　〉诎酥埽褐黝}班會：專長展示(手工制造、網頁制造、繪畫、書法等)　　第九周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。主題教育：開掘潛能，和諧開展。復習迎考。調查爭做文明學生的做法?！　≈鞒秩耍喝缃裎覀兌际仟毶优瑳]有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法?！　⌒烊锏缺硌菪@禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》　　(介紹完)主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣云消霧散，不然會產生意想不到的后果。　　四、班主任講話：　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的本身形象。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。禮儀舉止包含了許多內容，你明白那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?　　學生自由發(fā)言?！　≈鞒秩耍褐袊且粋€有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！　“讯Y儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演方式之中，讓學生遭到情趣的陶冶和思想品德的教育，明白得禮儀關于每個學生成長的重要性。非統(tǒng)考科目期末考試?！　〉谑埽簤蟆皶ㄖR”，布臵鋼筆字競賽有關事宜?！　〉谄咧埽簩W習的打算性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習打算?！　〉诙埽航M建班委會并召開第一次班委會?！　?六)激發(fā)成就動機，鼓舞樹立學生決心?！　?五)在備考中，抓準尖子生與準尖子生。　　這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生進展復習，力爭使本人所帶學科能考出好成績，這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。　　充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經歷與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目的?！　∷?、詳細措施：　　(一)抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特別學生的心理健康情況和思想行為動向。假如說第一階段是總復習的根底，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段確實是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的才能?！　『粚嵏?，學會考慮。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論處理咨詢題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、老師、學生三位一體的教育方式。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的咨詢題，并暢談處理咨詢題的措施，讓下周工作有一個好的開端。　　建立一個公平公開的評比鼓舞制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花?！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氣氛。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮?！　Q心教育相信本人一定能行，為本人的人生作最后的拼搏?！　?4)通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況。第一，協(xié)助干部樹立威信?！　I建向上氣氛　　(1)制定班級公約、班風，給本人班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心?！　∈沟妹课粚W生的心理都能健康開展，以平常心去對待生活中的人和事?！　∷摹鄷ぷ靼才牛骸　【拍昙壪聦W期班會工作打算四　　一、指導思想　　結合學校本學年的德育工作打算和初三年級的特別性，在初三的第一學期，班級將接著強化“時時要治理、處處有治理”的責任認識，真正做到關懷學生，關愛每一名學生的每一方面。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心?！　∈沟妹课粚W生的心理都能健康開展，以平常心去對待生活中的人和事?！　【拍昙壪聦W期班會工作打算三　　一、指導思想　　結合學校本學年的德育工作打算和初三年級的特別性，在初三的第一學期，班級將接著強化“時時要治理、處處有治理”的責任認識，真正做到關懷學生，關愛每一名學生的每一方面?！　〉谑埽浩桨步逃黝}班會　　加強平安認識教育，防患于未然，加強平安知識教育，使學生學會自我保護，進展根本的逃生技術教育，提高自救水平。通過學生的自我剖析，使他們發(fā)覺本人存在的缺乏之處，從而朝著更加好的方向開展，為就業(yè)打好根底。　　第十五周：主題班會“夢想?精彩”活動設計　　班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，認識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性?！　〉诰胖埽骸赌骘L飛揚——直面挫折》主題班會設計　　班會目的：從總結校運會、三人籃球賽入手，引出學生面對挫折的考慮，加強學生意志力質量的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。　　第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會　　教育目的：使同學們認識到講究文明禮儀是特別有必要的。下面是關于九年級下學期班會工作打算5篇，希望對您有所協(xié)助?！　〉谄咧埽赫\信”教育主題班會　　班會目的:結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。 加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命?！　〉诙埽盒聦W期，我能行”主題班會　　班會目的：加強學生自信，使學生明白得，只要通過本人的努力，就一定能成功，在活動中感遭到成功的喜悅，做好實在可行的學習的打算。同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了別人也為了本人。因而作為家長和老師應該正確的引導學生努力學習，做到我們不早戀。在班級中充分依托學生，組織學生，調動他們的積極性、制造性，創(chuàng)立一個和諧班集體，提高學生各方面的素養(yǎng)、專長，為學生的開展和健康成長制造良好的環(huán)境氣氛。　　態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)?！　?3)一直如一的學習習慣。在