20xx淺談如何通過黨團(tuán)組織學(xué)生社團(tuán)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 園文化的主旋律。第一、在社團(tuán)中樹立典型，更積極地發(fā)揮榜樣、模范的價(jià)值導(dǎo)向作用，在社團(tuán)內(nèi)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，在無償?shù)纳鐖F(tuán)活動(dòng)中洗練奉獻(xiàn)精神，使社團(tuán)保持旺盛的生命力。 高校中，學(xué)生數(shù)量總是大于甚至是遠(yuǎn)大于輔導(dǎo)員的數(shù)量，所以輔導(dǎo)員難以做到面面俱到，如果出現(xiàn)緊急事件的預(yù)兆，輔導(dǎo)員有時(shí)也難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，就應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用， 他們仿似輔導(dǎo)員的“眼”和“耳”，能夠看到輔導(dǎo)員看不到的現(xiàn)象、聽見輔導(dǎo)員聽不見的聲音、發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)不了的問題。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。其次，由于學(xué)生骨干與學(xué)生朝夕相處，對學(xué)生的情況相對來說更加清楚，對他們的思想狀況也更加了解， 獲得學(xué)生的信息也更為快捷和準(zhǔn)確，這些都有助于輔導(dǎo)員把握情況， 并針對不同的問題能夠及時(shí)并且圓滿地解決問題。把抽象的說理教育變?yōu)榛钌牡湫腿宋锖拖冗M(jìn)事例來進(jìn)行教育，從而激起學(xué)生思想感情的共鳴，引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。在活動(dòng)中融入愛國主義教育、集體主義教育，融入世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育等，有利于增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和滲透力?！ ∫?、通過黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)，加強(qiáng)思想政治根基建設(shè)，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì) 黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)作為高等院校的三大重要學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，吸收了學(xué)生當(dāng)中大多數(shù)先進(jìn)分子，遍及各個(gè)班級。在新形勢下，這對大學(xué)輔導(dǎo)員的工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。受社會(huì)大環(huán)境的影響，大學(xué)生的思想也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢：對國家、集體和個(gè)人利益的關(guān)系不能正確認(rèn)識(shí)，注重個(gè)人價(jià)值，重視自我實(shí)現(xiàn)，集體觀念淡薄、缺乏同情心等。二者作為學(xué)生群體實(shí)踐自我價(jià)值的一個(gè)微觀環(huán)境，在一定
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