20xx信息技術網絡環(huán)境下優(yōu)化小學科學教學的方式略述(存儲版)
【正文】 站，使學生找到正確的資料收集途徑，并自主對資料進行歸納總結?！ ≡诳茖W課程教學中，要充分體現素質教育理念，重視小學生探究素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學活動中給予學生自主思考和表現自我的機會，促使小學生自主建構科學知識，形成良好的科學態(tài)度。教師在網絡平臺上搜集教學資料，以圖片、音頻、動畫等多媒體形式展示給學生，讓學生觀察到平時無法看到的現象，或從未見過的事物，幫助學生更好地理解科學知識。但是這種備課方式會耗用教師大量的時間和精力，備課效率不高?！ ￡P鍵詞：信息技術；網絡環(huán)境；小學科學教學 一、信息技術網絡環(huán)境對小學科學教學的積極影響 備課是教師必須做好的課前準備工作，在以往的備課環(huán)節(jié)，科學課程教師要到圖書館查閱、篩選、編排資料，以達到豐富教學內容的目的?！ 《?yōu)化小學科學教學的具體方式 受學校教育資源的限制，在科學教學中，教師很難做到將所有模型、圖片或實
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