20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-關(guān)于實(shí)習(xí)生教學(xué)工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)機(jī)?！ ∫蚨?，在老師交代完任務(wù)之后，我們就開(kāi)場(chǎng)工作了，對(duì)本人要負(fù)責(zé)的那十個(gè)學(xué)生的前后兩次成績(jī)作比照，看其是進(jìn)步依然退步，看其有什么優(yōu)勢(shì)或弱勢(shì)，應(yīng)該在哪一方面著手去和他們交流。有些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生還好，倒比擬配合，可能心中比擬明確本人的目的，在老師的煽動(dòng)下，更認(rèn)真地去總結(jié)、學(xué)習(xí)了。過(guò)后，做班主任都是和歡琪一起合作的，我們倆一起合作得特別愉快，互相協(xié)助照應(yīng)。我覺(jué)得一名優(yōu)秀的人民老師,不僅注重小孩的思想教育還要時(shí)刻關(guān)注小孩心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。另外,在備課中,我會(huì)預(yù)備一些笑話(huà)和符合初一年級(jí)的知識(shí)水平的幽默的語(yǔ)言,以防他們上課覺(jué)得乏味而睡覺(jué),同時(shí)用搞笑的語(yǔ)言、順口溜、比喻等巧妙的方法讓他們更好的記住知識(shí)點(diǎn),如此使他們經(jīng)歷的更結(jié)實(shí)。每次老師都會(huì)提出意見(jiàn)和建議,因而我收獲頗豐。走近他們的內(nèi)心,他們就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心喜愛(ài)我,從而更喜愛(ài)我的課堂。更多的學(xué)習(xí)老老師沉著穩(wěn)重的教態(tài),這是我一個(gè)新老師所比擬缺乏的?！ ≌嬲『⑾矏?ài)本人的課堂,必須本人的課堂教學(xué)水平能引起他們的興趣。其次,將在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)努力浸透到課堂中。從表象上看，他們還算是比擬認(rèn)真吧?！ 「撞?，要補(bǔ)的東西特別多，不是一朝一夕就能做成的，需要特別大的毅力去堅(jiān)持，去努力。所以，在要和他們交流之前，確信要先對(duì)這個(gè)學(xué)生做個(gè)比擬全面的理解。教學(xué)工作參考
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