20xx小學語文教育實習報告(存儲版)
【正文】 個實習階段，我從一個沒有經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師及班主任。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。上講臺的次數(shù)就自然增多。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。是模仿與學習相結(jié)合的階段。在這個星期里，我全面熟悉小學三年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并
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