20xx小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。
做好微型課賽工作。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，一部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鶩遠(yuǎn)、心浮氣躁，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)。第2章：簡單事件的概率。
(2)抓住課堂45分鐘。
，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
。
五、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強班級隨機聽課，注重指導(dǎo)實效。
A、作業(yè)設(shè)置。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問題，記學(xué)生的困惑。
加強常規(guī)管理、注重過程實效。
提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題。
二、教材分析
本冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。百分?jǐn)?shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法，會1解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題，也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。
，進一步認(rèn)識軸對稱圖形。
，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
小學(xué)20xx第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際情況出發(fā)，特制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計劃：
二、教學(xué)目標(biāo)
加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動參與、樂于探究、勤
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