防溺水安全教育校會教案(存儲版)
【正文】 境使于親”，教師只有為學(xué)生創(chuàng)造一個具體、生動的情境，才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生以小組的形式，找出其中的不安全因素，內(nèi)化了知識，凸顯了重點(diǎn)?！ 。ㄎ澹┱n后延伸，珍愛生命 通過以上環(huán)節(jié)，學(xué)生們已經(jīng)深深意識到“安全重于泰山”，安全與自己的行為息息相關(guān)。沒有會游泳的成年人陪同不去?！ ∪⒔逃龑W(xué)生如何預(yù)防溺水 ，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。不要在急流和漩渦處游泳?！ ∥?、關(guān)于交通安全 ：交通安全應(yīng)該注意什么? ?！ ∮斡局幸⒁獾膯栴}： ?。?）組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。盲目游入深水漩渦。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救?！ ⊥瑢W(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?！ ∷?、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。游泳時間過長，疲勞過度?！ ∩踩哂谔?，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。在水中突發(fā)病尤其心臟病。) 學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題? 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的，根據(jù)生成性教學(xué)的特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)學(xué)生設(shè)計(jì)的標(biāo)志或警示語可能會五花八門，我將及時引導(dǎo)他們緊扣安全主題，力求簡潔明了?！ ±脛赢嬓蜗?，既符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，又充分調(diào)動學(xué)生多種感官共同參與，避免了老師直接講授的無趣局面出現(xiàn)。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征，“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征，給安全教育造成了一定的難度。湖北省小學(xué)生安全教育讀本4年級版本中《夏季游泳防溺水》這一知識點(diǎn)體現(xiàn)在第九單元意外事故與自我保護(hù)中的內(nèi)容。這次課上，主要目的在于教會學(xué)生樹立一個自我保護(hù)意識，學(xué)會簡單的溺水處理方法。） 七、演練設(shè)計(jì) 演一演 可讓學(xué)生分組從兩個常見的生活場景中任選一個分組模擬表演?！ ?三)溺水的救護(hù) 可是，萬一溺水了怎么辦？我們再看看平安指南中溺水的救護(hù)。（板書課題：夏季游泳防溺水。 幫助學(xué)生克服僥幸心理和逃避心態(tài)，學(xué)會自我約束與互相提醒?！ ∧缢蛑饕心膸追N？ 學(xué)生分小組探討。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育 （二）強(qiáng)調(diào)守則?！ 。ㄈ┬〗Y(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？ 教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 ?。?）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?！ ∪?、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┱勗捯搿！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力?！ 。?）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳?！ ≌f說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?！ ⌒〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命?！ 。ㄈ┨接懺?。 防溺水安全教育校會教案3一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹立預(yù)防溺水的意識。今天我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。（為什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？） ?、贈]有救援人員的水域 ?、谀吧慕雍础 、鬯畮臁 ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們真了不起，總結(jié)了這么多預(yù)防溺水的好方法
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