幼兒園母親節(jié)策劃方案(存儲版)
【正文】 活動目標(biāo) 了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果?！ 』顒友由臁 ￠_展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。 活動過程 ?。骸 煟盒∨笥讯贾牢逶路莸牡诙€星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日?！ ⌒∨笥炎隽艘惶斓膵寢尪几械椒浅５男量啵蓩寢屢呀?jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事?！ 。菋寢屝量喟盐覀凁B(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么? 如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了” 二、媽媽的畫像 。 “親親媽媽愛心盒”，加深母子親情。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸? 三、親子游戲 主持人：下面我們來做幾個游戲?！ 』顒訙?zhǔn)備 ：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等?！ ±酶鞣N材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等?！ W(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 ，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點(diǎn)?！ ∷?、展示作品 幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么?！ 』顒舆^程 一、我愛媽媽 ，告訴幼兒這是老師的媽媽?！ ?2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋Ｑ篮灐?如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等) 相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么? 觀察重點(diǎn) 。各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒印！ ?月x日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的? 5月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出?！ ??！ 煟荷裾f，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂每一天! 《媽媽和我》 如果媽媽是天空， 我就是白云。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”?！ ∥?、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂 《我的好媽媽》。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：用翅膀保護(hù)著它們?！ 煟涸瓉硇∠Ｊ窃趯W(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。” ?。哼@是誰? 幼：啄木鳥。 ?！ 。菏止ぶ谱鳌绊?xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。 (5)照相前請媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格?！ 【拧⑻蹛蹕寢尮詫殞?煽情) 活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》?！ 』蛘撸?老師)雙手向上舉高雙手相扣(寶寶和家長)拍腿、 (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰(寶寶和家長)跺腳、 (老師)右腿踢腿(寶寶和家長)拍手、 (老師)大幅度扭屁股(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出”啦啦啦”的聲音?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?！ ≈鞒秩酥罗o時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂?！ 』顒有问剑河H子互動益智游戲 參與范圍：全班幼兒及家長 活動時間：本周五下午(15：0017：00) 活動目的：，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)?！ 。餐蛇^全世界母親共同的節(jié)日?！ 』顒訒r間 2個小時 活動組織 教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?！ 』顒訄龅兀憾喙δ軓d或本班教室 ***幼兒園 *年*月*日 活動流程 一、入場、秩序安排： 背景音樂：輕柔的音樂 活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。 活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演?！ ?2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳
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