小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案(數(shù)學(xué)、體育、信息技術(shù)、音樂(lè))(存儲(chǔ)版)
【正文】 煙花，太漂亮了 二、作品制作 欣賞范例 師：看來(lái)我們同學(xué)的假期生活都很豐富，再來(lái)看看這些同學(xué)是怎么度過(guò)假期生活的。 從詩(shī)、景、歌、樂(lè)、舞等幾個(gè)方面來(lái)讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南音樂(lè)語(yǔ)言的甜美，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南的熱愛(ài)之情。 學(xué)生再次欣賞歌曲一遍?！ ≌?qǐng)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)速度，情緒，并有感情地演唱歌曲一遍。甜美，請(qǐng)學(xué)生思考樂(lè)曲的旋律有何特點(diǎn)? 師生共同欣賞后總結(jié)江南絲竹樂(lè)的旋律特點(diǎn)?！ 《熒餐堇[節(jié)目，學(xué)生表演，老師表演，增進(jìn)彼此感情，與孩子打成一片。正當(dāng)優(yōu)秀小組，小組團(tuán)結(jié)合作，富有創(chuàng)新?！ ∩险n保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)?！ ∈煜ば聦W(xué)期音樂(lè)課的要求，并能夠有意識(shí)的遵守，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范自己在課堂中的表現(xiàn)?！ 煟和瑢W(xué)們創(chuàng)編的真好，老師把這首歌也變一變，唱一唱，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)里面有哪些不同的演唱形式?(輪唱合唱) 學(xué)生學(xué)習(xí)輪唱歌曲。 請(qǐng)學(xué)生為最后一句“憶江南”設(shè)計(jì)力度記號(hào)以表達(dá)作者對(duì)江南美景的留戀之情或見(jiàn)到江南美景時(shí)的激動(dòng)興奮之情。 學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)詞 (二)、新授教學(xué) 教師示范表演唱 師：這么美的詩(shī)用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境，老師想把它唱出來(lái)、跳出來(lái)，請(qǐng)說(shuō)出你的感覺(jué)?！ ∪⒄n后小結(jié)： 問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收貨?：音樂(lè) 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)視、聽(tīng)、唱、動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美，學(xué)會(huì)背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲?！ ！ 《⒛敲?，怎樣上好體育課呢？ ?。?）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向老師請(qǐng)假。愿我們?cè)诖然行男W(xué)五年級(jí)四班這個(gè)溫暖幸福的小家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天?。后w育 教材內(nèi)容： 認(rèn)真上好體育課?！ 《e極提問(wèn)和回答問(wèn)題，爭(zhēng)取回答的機(jī)會(huì)。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽(tīng)課，能帶著問(wèn)題聽(tīng)課?！薄 ±先藛?wèn)：“你要釣竿做什么？” 小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！ 。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求 按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)?！ ∶扛駥?xiě)一行，做完一題空一行。 問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律？ ?。ǘW(xué)習(xí)紀(jì)律 坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行） 積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整?！ ∶鞔_數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧?！ ∩险n遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入?！ “嗉?jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方?！ ∶扛駥?xiě)一行，做完一題空一行。下面湯老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法： 保持一種良好的心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì)漸漸好起來(lái)的?！ ∫灰苏n堂學(xué)習(xí)的
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