幼兒園大班美術(shù)教案范文4篇(存儲版)
【正文】 圖形提問：誰能用這些圖形拼出你認(rèn)為最漂亮的房子。 ※ 讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長一起來欣賞，相互交流。重點引導(dǎo)幼兒觀察它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。房頂都是三角形的等特征。學(xué)習(xí)如何觀察事物順序?！ 』顒友由欤骸 」膭钣變焊鶕?jù)作品創(chuàng)編故事，并相互交流。 從簡單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜想老師畫的是什么?！ ∮變翰僮鳎處熤笇?dǎo)幼兒注意畫面的整潔。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書，觀察手印畫。哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。幼兒園大班美術(shù)教案范文4篇幼兒園大班美術(shù)教案范文一：我們的幼兒園 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。 評價作品，結(jié)束活動 教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn)。 紅色筆在白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號筆?！ ?4) 教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀?！ 』顒舆^程： 一、引導(dǎo) 出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說說：“你想把它變成什么”。 展示幼兒作品，談?wù)劇按筠D(zhuǎn)盤式作畫”的感受。有尖有圓等不同的形狀。矮矮的。最
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