小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容(存儲(chǔ)版)
【正文】 媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。小明拿100元錢，買了1個(gè)玩具熊和1輛玩具汽車用去多少元？ 1屋里有10支點(diǎn)燃的蠟燭，被風(fēng)吹滅了4支。鵝和雞各有多少只？ 小明家養(yǎng)7只小雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的4倍，小明家養(yǎng)鴨多少只？養(yǎng)鴨的只數(shù)比養(yǎng)鵝少5只，小明家養(yǎng)鵝多少只？ 小毛今年7歲，爸爸的年齡是他的5倍。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。爸爸說(shuō)：“反正大小都一樣，你來(lái)挑吧!”我連忙喊道：“我來(lái)算算!”說(shuō)完，我向服務(wù)員要了紙和筆，按老師教過(guò)的方法，全神貫注地算起了圓的面積。給定一組數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù)。誤差極小。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”? 統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)的一門分支。這兩種用法都可以被稱作為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。正方形邊長(zhǎng)：247?！ ∷暮褪?、十和四， 四十和四十，
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