小學班級工作計劃范文(存儲版)
【正文】 力及競爭意識。 安全教育 （1）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。 各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。 （四）引導學生努力學習。 學生形成健康的心理狀態(tài)。特別是自然環(huán)境的保護。（組織寫字比賽；小制作、繪畫展覽；迎接六一兒童節(jié)） 六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。 進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。 （五）重視心理健康教育。 （四）加強對后進生教育、轉化工作。 重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質。 通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。 學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。 （二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。 最后，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤！ 小學班級工作計劃4 有人說，一個好班主任就是一個好班集體。 心理健康教育 （1）平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài)，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。 四、具體措施： 學習方面 （1）建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時按質的完成。 小學班級工作計劃3 新的一年，新的學期，看著二（1）班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜。 認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。 （3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。以下是小編整理的小學班級工作計劃，歡迎大家參考！ 小學班級工作計劃1 了解學生思想狀況。 最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 （2）檢查本班學生值日生工作。 組織和培養(yǎng)班集體。 （2）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)
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